一年级道德与法治课教案

小学一年级上册道德与法治课教案第一单元 我是小学生啦1.开开心心上学去第一课时 年 月 日 星期 教学目标：让学生意识到自己是小学生了，要开开心心上学。在老师的指导下学生知道

一年级上册道德与法治吃饭有讲究教学设计第2课时精编

一年级上册道德与法治《吃饭有讲究》教学设计第2课时天仙镇学校 姚聪蓉学情分析：对于小学一年级的学生,缺少一定的饮食健康知识,所以偏食,挑食,三餐不定时不定量的情况普遍存在,由于年龄小,不懂得有关

《集体生活成就我》示范公开课教学设计【部编版七年级道德与法治下册】

《集体生活成就我》教学设计一、教材分析.课程标准依据本节内容选自人教版《道德与法治》七年级下册第六课第二框。本框所依据的课程标 准的相应部分是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应的内容标准

新部编人教版九年级上册道德与法治全册课时练（作业设计）

第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放一、选择题1.“国内生产总值增长到8()万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超 过3()%” “高技术产业、装备制造业较快增长”“全年城镇新增就业人口 130

部编人教版道德与法治二年级上册第14课家乡物产养育我教学设计

14 家乡物产养育我 教学设计教材分析 《家乡物产养育我》是第四单元的第二课，它包含两个主题，分别是“我的家乡产什么”和“家乡物产惹人爱”。教材主要以图画的形式呈现了这样的情景：孩子们跟随家长在集市

部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷

部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公 民》测试卷一.选择题（共10题，共20分）1.在我国，人民参加国家管理，实现当家作主的一项最基本政治权利是（ ）OA.批评建议权B.人身自由权C.选举权和

部编版五年级上册道德与法治全册教案

2019—2020学年第一学期学 校授课班级任课教师教学计划一、教学目标1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班

部编人教版道德与法治二年级上册第5课我爱我们班优质教案

人教版道德与法治《我爱我们班》第一课时教学设计课题 我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴，感受班级的温暖。2.学会和同学友好相处，感受与同学间的

部编版六年级上册《道德与法治》5《国家机构有哪些》优质课教学设计[修改版]

5、国家机构有哪些【教学目标】1、知识目标：（1）识记国家机构的含义（2）识记国家机构的组织体系（3）识记我国国家机构的设置（4）理解国家机构与国家性质、国家职能之间的关系（5）理解中央国家机构的职权

教科版小学一年级上册道德与法治全册教学设计最新全部教案

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新部编人教版八年级上册道德与法治全册课时练（作业设计）

第一课丰富多彩的社会生活第1框我与社会一、选择题.当我们观看天安门广场的升旗仪式时，我们的感受是（）A.很热闹，场面震撼 B.作为中国人，我自豪，我激动C.能到北京天安门，太幸运了 D.升国旗仪式见多

部编版五年级道德与法治第6课我们神圣的国土教学设计第1课时精编

部编版五年级道德与法治第6课《我们神圣的国土》教学设计(第1课时) 第一课时教学目标：1．了解我国的地理位置、面积,知道我国是个海陆