部编新版池上小池教案

教案部编新版《池上小池》教案一、引言1.1编写目的本教案旨在帮助教师更好地理解部编新版《池上小池》的内容，把握教学目标，明确教学难点与重点，从而提高教学质量。1.2适用对象本教案适用于小学语文教师，

部编新版池上小池教案

生字。(3)自由朗读古诗，要把诗歌读得字正腔圆。2.指名朗读古诗，在对学生进展朗读评价的过程 中相机出示“泉”“流”“爱”“柔”“荷”“露”“角” 的生字卡片，稳固字音，沟通识字方法，联络诗句或者 生

部编新版池上+小池教案

主备人主备时间审核人主讲人科目语文年级一年级课题12   古诗二首总课时2 教 学 目 标知识与技能目标认识 首，踪等12个字，会写7个字。正确流利朗读课文，背诵两首古诗。过程与方法目标正确

部编新版池上+小池教案

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部编版小学语文一年级下册古诗两首《小池》《池上》教案

主备人主讲人课题教学目标教材解析主备时间审查人科目语文年级一年级《古诗两首》总课时2课时知识与技术目标会读会认‘首’、‘踪’等12个生字，会写7个生字。经过情境体验，让诗中的画面和诗人的感情在学生脑

部编版小学语文一年级下册古诗两首《小池》《池上》教案

主备人主讲人课题教学目标教材分析主备时间审查人科目语文年级一年级《古诗两首》总课时2课时知识与技术目标会读会认‘首’、‘踪’等12个生字，会写7个生字。经过情境体验，让诗中的画面和诗人的感情在学生脑

小学语文一年级下册《小池》

- 小 池 - - - 南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。

古诗小池教案

古诗《小池》设计意图： 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”诗歌《小池》选材来

12池上小池学习

- 预习检查 - 1 指名朗读两首古诗。2 指名认读生字和词语。 - 第2页/共59页 - 第二页，编辑于星期四：二十一点 五十六分。

第12课《古诗二首：池上、小池》优秀教案（含反思）

12   古诗二首教案设计设计说明《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人

《语文下册小池》PPT课件

- - 小 池 - - - 杨万里南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首