部编版小学语文二年级上册玲玲的画课堂实录

玲玲的画 课堂实录设计理念　　1、以学生随文识字，教师引导为主要形式，让学生产生识字的兴趣。　　2、正确流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。　　3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成

部编版语文二年级上册5《玲玲的画》 课时测评(含答案)

部编版语文二年级上册一课一练5玲玲的画一、在正确的读音下面画“ J”。另（1比ling)r 催(C U1C hui)叭(B apa)na kaiping jiang详(xidng yang)肯(ken

部编版小学语文二年级上册玲玲的画课堂实录

玲玲的画 课堂实录设计理念　　1、以学生随文识字，教师引导为主要形式，让学生产生识字的兴趣。　　2、正确流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。　　3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成

人教部编版小学二年级语文上册第三单元《玲玲的画》教学设计

《玲玲的画》教案（第一课时）【教学内容】统编教材二年级上册第三单元第5课【课时目标】.认识“玲” “奖”等15个生字，通过做动作、联系生活等方式理解“端详、啪 的一声”等词语的意思，会写“画” “幅”

部编版二上5玲玲的画

- - 5 玲 玲 的 画 - 朗读课文： - 1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、数一数课文有几个自然段，

部编版二上语文 玲玲的画

- - 5、 玲 玲 的 画 - 初读课文 - 1.自由朗读课文，读准字音，读通课文。2.思考：课文讲了一件什么事？

【语文课件 】玲玲的画ppt ppt课件

- 新课标人教版二年级语文第四册 - 玲玲的画 - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；Q

玲玲的画(优质课一等奖)

- 玲玲的画 - 人教版第四册 - - - 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参

人教版小学语文二年级上册5玲玲的画学生预习案设计

5　玲玲的画学生预学案设计课题玲玲的画时间建议15～20分钟预学目标1.会认15个生字；会写10个生字；能够借助工具书和联系上下文理解词语的意思。2．能独立朗读课文，做到正确、流利；能初步感知课文内容

部编小学二年级上册语文5玲玲的画创教案

最新部编版小学二年级上册语文语文优选资料创新授课方案《玲玲的画》授课方案（第一课时）【授课设想】经过对课文的朗诵感悟，意会爸爸的话，懂得生活中只需肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。【授课准备】授课课件

第5课《玲玲的画》（分层作业）二年级语文上册（统编版）

第4课玲玲的画分层作业作业内容分层要求【第一关识字写字小能手】.把下列加点字的注音补充完整。.看拼音写词语。.用“ J ”给加点字选择正确的读音。催促 CUf） 糟糕（zkd。 N〃。） 懒洋洋（彷八

小学语文人教二年级上册（统编）第三单元-玲玲的画教学设计

5、《玲玲的画》教学设计教学目标：1、巩固“玲、详”等15个生字，书写“幅、评、奖” 3个字。借助图片和生活实际理解“端详、 弄脏、叭”等词语的意思。2、正确、流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满