腾讯文库搜索-部编版语文四年级上册第五单元《习作生活万花筒》第一课时 一等奖创新教学设计

腾讯文库

部编版语文四年级上册《习作生活万花筒》教学设计

习作——生活万花筒第一课时作文指导教学目标:1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2、学会把事情的经过写得详细生动。教学难点:把事情的经过写得条理分明、具体生动。教学过程:一、谈话导入生活是多姿多彩

部编版语文四年级上册第五单元作文《生活万花筒》范文5篇及点评

部编版语文四年级上册第五单元作文《生活万花筒》范文5篇及点评部编版语文四年级上册第五单元作文《生活万花筒》范文5篇及点评 目 录: 1. 人鸡大战 2. 帮助别人等于美丽自己 3. 被蜇之后

《万花筒》的教学设计

《万花筒》的教学设计一、 教学目标:1、 让学生了解万花筒的图案,并描述它的对称方式。2、 能够用绘画、剪纸、拼贴等方法表现类似于万花筒的图案。二、 教学过程:(一) 、要求学生认真观察(二) 、引导

生活万花筒作文400字左右四年级

生活万花筒作文400字左右四年级 妈妈着急地说:“呀!到该做饭的时间了!”我跑到了妈妈的面前说:“妈妈,你可不可以教我做饭呀!”妈妈说:“不可以。”我费了九牛二虎之力才让妈妈教我做饭的。 只见

部编版四年级上册习作生活万花筒PPT课件完美

- 习作:生活万花筒 - 部编版四年级上册《习作:生活万花筒》PPT课件完美1 - 部编版四年级上册《习作:生活万花筒》PPT课件完美1

部编版四年级上册第五单元作文《生活万花筒》教学设计

部编版四年级上册第五单元作文《生活万花筒》教学设计【教学目标】能按照一定的顺序把一件事写清楚。【教学过程】一、导入新课,激发兴趣。 生活就像万花筒,每天都有着不同的精彩,有时令人感动,有时令人悲伤,有

2024生活万花筒作文300字范文(10篇)

2024生活万花筒作文300字范文(10篇) 2024生活万花筒作文300字篇1  在我的童年宝盒中,有很多很多的傻事和趣事,其中让我印象最深刻的就是种巧克力那件事。  记得那年我才4岁,那时我很喜欢

部编版习作生活万花筒PPT教学课件

- - - 每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选一件你印象深的事,按一定的顺序把事情的经过

生活万花筒作文400字作文6篇

生活万花筒作文400字作文6篇生活万花筒作文400字作文6篇生活万花筒作文400字作文篇1一天,爷爷说:“我在网上学了一道特色菜焖排骨,下午做给你们吃。”我很馋,连忙拍手说:“太好了!”下午,我回到家

小学道德与法治人教四年级上册第三单元信息万花筒-无处不在的广告教学设计

课题名称:无处不在的广告执教老师:王琴 学校:成都东部新区养马小学【教材分析】“无处不在的广告”是部编版《道德与法治》四年级上册第三单元第9课第一课时的内容。本 单元主题是“信息万花筒”,本单元涉及的

2019人教部编版四年级上册语文《习作五:生活万花筒》教学设计及教学反思

2019人教部编版四年级上册语文《习作五:生活万花筒》讲课方案及讲课 反省 习作五:生活万花筒 教材分析: 本次是以生活中印象深的一件事为内容写一篇作文。要求内容生动详尽,感情真切,语句畅达,有

部编四上语文《生活万花筒》公开课教案教学设计【一等奖】

生活万花筒 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 (一)通过学习两篇习作例文,进一步体会按一定顺序写事,并把事情发展过程中的重要内容写清楚。 (二)学习例文的写作手法,选取生活中的一件事