部编语文八年级下册17壶口瀑布教案

壶口瀑布1．有感情地朗读课文，在朗读中感觉壶口瀑布的美。2．抓住重点句，品味文章富饶表现力的语言特色。3．学习作者从声响、形状、态势等不同样角度来描述壶口瀑布的特色的方法。4．意会文章包括的深成心义—

部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》教案

部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》教案 作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢下面是由给大家带来的部编版八年级

17.壶口瀑布-人教部编版八年级语文下册教案

17.壶口瀑布教学目标知识与技能：1、描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布。2、品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。3、体会文章催人向上的积极精神。过程与方法：1、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气

部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》教案

部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》教案《壶口瀑布》语文教案教学目标：1.有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美。2.抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。3.学习作者从声响、形状、态势等

部编版八年级语文下册第17课壶口瀑布教案

17　壶口瀑布 INCLUDEPICTURE "教学目标.TIF" \* MERGEFORMAT 1．有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美。2．抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。3．学习

第17课《壶口瀑布》教案—部编版语文八年级下册

第17课《壶口瀑布》设计教学目标：.感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点，理解作者的所感所 思。.仔细品味本文独具特色的语言，体会课文的风格特点。.领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族

第17课《壶口瀑布》教案--部编版语文八年级下册

《壶口瀑布》教案设计一、教学目标.有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美。.抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。.学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的特点的方法。.领会文章蕴

部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》教案

部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》教案 作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢下面是由给大家带来的部编版八年

第17课《壶口瀑布》教学设计-部编版语文八年级下册

课程名称《壶口瀑布》科目语文教学对象八年级学生课时1课时执教者一、教学理念、教材、学情分析.教学理念：在教学过程中，根据教学目标，努力创设具有可实践性情景的课堂环境，在可实践的教学 语境中、合作探究的

2022部编版八年级下册语文第17课壶口瀑布教案

撰写人：___________日 期：___________部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》教案 《壶口瀑布》课文原文  壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。  第

部编版八年级语文下册17《壶口瀑布》说课稿

《壶口瀑布》说课稿各位领导，各位老师：下午好。我今天说课的题目是《壶口瀑布》。（板书题目作者）下面我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面进行说明。一．说教材1.教材的地位及作用《壶口瀑布》是人民教育

第17课《壶口瀑布》教案 部编版语文八年级下册

17壶口瀑布梁衡【教学目标】1、 通读课文，感知课文内容，积累生字词。2、 归纳黄河的特点，赏析作者语言之魅力。3、 感悟作者在赞美黄河中融入的对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美。【教学重点】1