郭沫若诗两首教学设计_4

《郭沫若诗两首》教学设计 【教学目标】 〖知识目标〗 １、理解并运用"缥缈、定然、珍奇、闲游、笼罩、疏星'等词语。 ２、了解新诗的特点及其郭沫若的创作。 ３、反复

《郭沫若诗两首》课文原文及教案

《郭沫若诗两首》课文原文及教案 　　《郭沫若诗两首》课文原文：　　天上的街市　　远远的街灯明了，　　好像闪着无数的明星。　　天上的明星现了，　　好像点着无数的街灯。　　我想那缥缈的空中，　　定然有美丽

郭沫若诗两首课外语段阅读训练

《郭沫若诗两首》课外语段阅读训练 一、阅读诗歌，回答问题 银河相会 （日）岛倚腾村 晚云在暮天泛起波澜， 欸乃歌声在夜空萦绕不断。 牵牛星急急荡起双浆，

范文大全_《郭沫若诗两首》 9

《郭沫若诗两首》 9一、目标与要求 1．正确诵读这两首诗。2．区分诗中写实的诗句和想象的诗句。3．体会联想在诗中的作用。4．理解作者思路，把握诗的大意。二、教与导设计 ①学法指导学习这

郭沫若诗两首导学案

《郭沫若诗两首》导学案【学习目标】1.朗读训练，体会诗歌的感情。2.体会诗中的联想和想象。【学习重点】1.反复朗读课文。2.理解联想和想象【课文链接】1.写作背景（1）《天上的街市》写于20世纪20年

郭沫若诗两首导学案

《郭沫若诗两首》导学案【学习目标】1.朗读训练，体会诗歌的感情。2.体会诗中的联想和想象。【学习重点】1.反复朗读课文。2.理解联想和想象【课文链接】1.写作背景（1）《天上的街市》写于20世纪20年

郭沫若诗两首教学设计

郭沫若诗两首教学设计 　　《郭沫若诗两首》教学设计　　教材分析：　　《郭沫若诗两首》选的是《天上的街市》和《静夜》，它们都短小、精粹，清新、优美，适合训练和培养学生的想像力，激发学生的追求理想、追求美

郭沫若诗两首天上的街市说课稿

《郭沫若诗两首 天上的街市》说课稿 《郭沫若诗两首 天上的街市》说课稿 一、教材分析 《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星

人教版七年级语文上册郭沫若诗两首学案

人教版七年级语文上册《郭沫若诗两首》学案 二七 郭沫若诗两首【学习目标】1、培养联想和想像能力。2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感

郭沫若诗两首(教案)

郭沫若诗两首教学目标一、领悟诗情，理解诗意。 二、学习理解联想和想像在诗中的作用。 三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。教学重点把握诗歌内容，挖掘文章的主题。教学难点通过想象和联想品味诗歌的意境和蕴

郭沫若诗两首(教案)

郭沫若诗两首教学目标一、领悟诗情，理解诗意。 二、学习理解联想和想像在诗中的作用。 三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。教学重点把握诗歌内容，挖掘文章的主题。教学难点通过想象和联想品味诗歌的意境和蕴

郭沫若诗两首优秀说课稿

《郭沫若诗两首》优秀说课稿 【寄语】《郭沫若诗两首》优秀说课稿是我特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，