七年级语文郭沫若诗两首检测试题人教实验版

七年级语文郭沫若诗两首检测试题 人教实验版 一、积累与运用1．给下列加粗字注音。缥缈（　　）（　　） 灯笼（　　） 鲛人（　　）疏星（　　） 模糊（　　）2．解释下列词语。①缥缈：

《郭沫若诗两首》教学设计(3篇)

《郭沫若诗两首》教学设计(3篇)《郭沫若诗两首》教学设计11、培育联想和想像实力。2、引导学生体会剧烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的志向。3、领会这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。讲清联想和想象

范文大全_《郭沫若诗两首》 3

《郭沫若诗两首》 3【教学目标】 一、领悟诗情，理解诗意。 二、学习理解联想和想像在诗中的作用。 三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。 四、培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情，鼓励学生写诗

《郭沫若诗两首》教学设计(9篇)

《郭沫若诗两首》教学设计（9篇）《郭沫若诗两首》教学设计11、理解诗歌所表达的感情，领悟诗歌的主旨。2、欣赏诗歌奇异的想象，并能在阅读诗歌时绽开自己的想象。3、能有感情地朗读和背诵诗歌。1、加强对诵读

高一语文上册《郭沫若诗两首》教案

高一语文上册《郭沫若诗两首》教案 高一语文上册《郭沫若诗两首》教案 　　① 有感情地朗读并背诵这两首诗。 　　② 了解这两首诗的写法和风格。 　　③ 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力

七年级语文上册《郭沫若诗两首》教案

七年级语文上册《郭沫若诗两首》教案 　教学目标 　①　有感情地朗读并背诵这两首诗。　 ② 了解这两首诗得写法和风格。　　③ 理解诗中联想和想像得作用，初步培养联想和想像得能力。　 ④　体会诗歌得思想感

新版《郭沫若诗两首》优秀说课稿

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七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案

七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案 【导语】大文斗范文网的会员sony87615为你整理了“七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案”范文，希望对你有参考作用。 一、教学目标 ①有

《郭沫若诗两首 天上的街市》教学设计

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人教版语文七上《郭沫若诗两首》同步测试3套

郭沫若诗两首第一部分：基础知识1．解释加点词语在句中的含义：⑴我想那缥缈的空中：⑵街市上陈列的一些物品：⑶定然是世上没有的珍奇：⑷定然在天街闲游：2．《天上的街市》选自　　　　　　　　　

七年级语文郭沫若诗两首天上的街市

七年级语文《郭沫若诗两首》（天上的街市　　我在这一节课教学设计上，能面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，这节课重视学生诵读，让学生在诵读实践中丰富语言的积累，培养语感，发展语感，通过朗读加深体验

七年级语文郭沫若诗两首教学案范文大全[修改版]

第一篇：七年级语文郭沫若诗两首教学案学习目标 ．有感情地朗读并背诵这首诗。2．了解这首诗的写法和风格。 3．理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 4．体味诗歌的思想感情。 重点：朗读训