欧阳修《醉翁亭记》教案分享

教案欧阳修《醉翁亭记》教案分享一、引言1.1背景介绍：介绍欧阳修及其作品《醉翁亭记》的历史背景。1.1.1欧阳修：北宋时期文学家、政治家，被誉为“文坛巨匠”。1.1.2《醉翁亭记》：欧阳修的代表作之

第26课醉翁亭记教案.docx

第26《醉翁亭记》教案　　　　一　　教学目标　　、　　理解重点词语的意思，体会文中对偶句的特点及作用。　　2、　　整体把握内容，理解以“乐”为线索贯穿全篇的结构特点。　　3、　　理解

醉翁亭记教案大纲

教案醉翁亭记教案大纲一、引言1.1背景介绍1.1.1《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇散文。1.1.2该文以作者在醉翁亭的游历为线索，描绘了一幅美丽的山水画卷。1.1.3文中融入了作者对人生、

初中语文《醉翁亭记》优秀教案三篇

初中语文《醉翁亭记》优秀教案三篇　　 《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇*。*描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。欧阳

醉翁亭记第二课时教案

《醉翁亭记》第二课时授课内容：《醉翁亭记》教学目的：1、把握文章内容，理解作者与民同乐的思想。 2、了解写作特色。 教学重点：分析文章思想内容。教学方法：朗读、分析、讨论教学步骤：导

《醉翁亭记》阅读教案

《醉翁亭记》是唐代官员欧阳修所写的一篇传记文学，是中华文化宝库中瑰宝之一，由于其文辞清丽，富有情趣，因而得到了许多读者的喜爱。本教案旨在通过对《醉翁亭记》进行阅读，让学生深入了解中国古代文学的传统以及

醉翁亭记教案设计和教学反思

第一篇范文：合同编号：__________醉翁亭记教案设计和教学反思合同甲方（甲方指醉翁亭记教案设计方，下同）：__________乙方（乙方指教学反思方，下同）：__________根据《中华人民

醉翁亭记教案设计5篇

醉翁亭记教案设计5篇 醉翁亭记教案设计1　　一、教学目标　　1.理解文本，梳理出文段层次。　　2.作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。　　3.能合作探究出太守醉的本质。　　二、教学重点、难点　　1.作

初二语文醉翁亭记教案

初二语文醉翁亭记教案知识与技能：1.了解2.积累文言词汇，背诵全文。3.学习本文由景生情、情景交融的写法。过程与方法：1.让学生熟读课文，通过反复诵读，使学生在朗读中体会语气、语调，再现课文构造的优美

初中语文《醉翁亭记》优秀教案三篇

初中语文《醉翁亭记》优秀教案三篇 　　 初中语文《醉翁亭记》优秀教案一　　 教学目的：　　 一 背诵全文。　　 二 基本理解课文内容。　　 教学设想：　　 《九年义务教育初中语文教学大纲》规定的文言文

初中语文《醉翁亭记》优秀教案三篇

初中语文《醉翁亭记》优秀教案三篇 《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。

《醉翁亭记》PPT优秀课件

- 1、积累文言词汇，熟练背诵全文。 2、学习本文由景生情、情景交融的写法。 3、理解作者寄情山水的情怀和“与民同乐”的思想。 - 学 习 目 标