长春版《咏鹅》教学设计

咏鹅教学设计课文说明《咏鹅》是一首古诗，用一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。全诗共四行，前两行写鹅鸣叫时的声音及神态；鹅弯曲着脖子，朝着天空叫，好像在唱歌似的。后两行写鹅游水嬉戏

《咏鹅》音乐教学设计

《咏鹅》音乐教学设计 　　1、学唱歌曲《咏鹅》 　　2、结合歌曲旋律模仿鹅的不同姿态，并进展美术创作 　　学唱由唐诗创编的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐现象——悠闲自在。

2024年音乐课《咏鹅》教学设计

2024年音乐课《咏鹅》教学设计 2024年音乐课《咏鹅》教学设计1　　一、激情导入　　师：同学们，今天的音乐课，老师给大家带来了一位新朋友，这位朋友说猜对谜语就知道它的名字，大家猜猜它是谁？头戴一顶

长春版《咏鹅》教学设计

咏鹅教学设计课文说明《咏鹅》是一首古诗，用一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。全诗共四行，前两行写鹅鸣叫时的声音及神态；鹅弯曲着脖子，朝着天空叫，好像在唱歌似的。后两行写鹅游水嬉戏

《咏鹅》教学设计

《咏鹅》教学设计 《咏鹅》教学设计1　　1、知识目标：认识4个要求认识的字；会写4个字。　　2、能力目标：指导学生能按照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。，　　3、情感目标：引导学生欣

《咏鹅》PPT-课件

- 头戴一顶小红帽，身穿一件大白袍，脚蹬一双红靴子，唱起歌来鹅鹅鹅。 - 猜一猜 - 谜底： - （白鹅 ）

教师备课教案：《咏鹅》教学设计

教师备课教案：《咏鹅》教学设计教案《咏鹅》教学设计1.1 编写本课教案的目的：帮助学生了解《咏鹅》这首古诗的背景，掌握古诗的基本内容和意义，提高学生的文学素养。1.2 《咏鹅》这首诗的背景介绍：这是唐

《咏鹅》教学设计

《咏鹅》教学设计思路（一）教材分析：《咏鹅》是选自人民教育出版社，义务教育课程实验教科书， 一年级下册第三单元《音乐中的动物》中的一首演唱歌曲。体现音乐与古诗词的结合，增强了艺术的感染力。诗与画易提高

咏鹅教学设计

咏鹅教学设计教学目标：　　1．认识本课的10个生字，会写2个字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．引导学生欣赏鹅的形象、颜色、姿态，感受鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美

咏鹅教学设计7篇

《咏鹅》教学设计(7篇) 《咏鹅》教学设计1 　　教学目标：　　1．通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象──悠闲自在。　　2．激发和培

《咏鹅》教学设计

《咏鹅》教学设计《咏鹅》是修订版小学语文第一册教材的其次篇课文。如何让一年级 小朋友在初学语文时就重视朗读，并能从中有所感悟，受到感染呢？笔者 从跟踪听课、评课、蹲点讨论中选取如下几个教学片段，供大家

《咏鹅》教学设计

《咏鹅》教学设计教学目标：  1、知识目标：认识本课的8个生字。  2、能力目标：指导学生能依照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读课文，并诵读课文，自主积累古诗。  3、情感目标：引导