七年级语文教案：长江三峡的地貌与旅游

七年级语文教案：长江三峡的地貌与旅游。一、长江三的地貌形成长江三峡包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡，每条峡谷之间相形见绌，而整个三峡地区 总面积约为1.1万平方米。它是由长江在过去亿万年中不断切割岩石，形成的

长江三峡教案设计

《长江三峡》教案设计设计依据与教学目标：  《普通高中语文课程标准（实验）》强调：“阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品丰富的意蕴，领略作品的艺术魅力。”“注重个性化阅

《长江三峡》教案[修改版]

第一篇：《长江三峡》教案《长江三峡》教案 【教学目标】 、通过比较阅读，赏析“散文中三峡的神韵”。2、借助研究性学习，培养学生收集、筛选信息的能力和创新能力。【教学过程】一、导入题 同学们，人们常用“

长江三峡教案设计

《长江三峡》教案设计设计依据与教学目标：  《普通高中语文课程标准（实验）》强调：“阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品丰富的意蕴，领略作品的艺术魅力。”“注重个性化阅

《长江三峡》语文教案

《长江三峡》语文教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、通过比较阅读，赏析“散文中三峡的神韵”。 　　 　　2、借助研究性学习，培养学生收集、筛选信息的能力和创新能力。 　　 　　教学过程： 　　

《长江三峡》的教案

《长江三峡》的教案 　　 　　教学目标 　　 　　1.学习本文抓住三峡特点，描绘景物，抒发感情的写法。 　　 　　2.学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理。 　　 　　3.了解三峡的壮丽景色，激

高二语文《长江三峡》教案

高二语文《长江三峡》教案 高二语文《长江三峡》教案 　　长江三峡，位于中国重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流上，下面是由为大家分享的《长江三峡》教案，欢迎大家阅读浏览。 　　1、通过比较阅读，赏

《长江三峡》优秀教案设计范文

《长江三峡》优秀教案设计范文 　　长江三峡宏伟壮观，变幻多姿，具有神话般的魅力。我国古代文人曾留下许多吟咏三峡的脍灸人口的诗文。北魏郦道元的《水经注·江水》、李白的《上三峡》、《朝发白帝城》、白居易的

《长江三峡》高二语文教案

《长江三峡》高二语文教案　　【教学目标】　　1、通过比较阅读，赏析“散文中三峡的神韵”。　　2、借助探讨性学习，培育学生收集、筛选信息的实力和创新实力。　　【教学过程】　　一、导入课题　　同学们，人们

《长江三峡》高二语文教案

《长江三峡》高二语文教案　　【教学目标】　　1、通过比较阅读，赏析“散文中三峡的神韵”。　　2、借助研究性学习，培养学生收集、筛选信息的能力和创新能力。　　【教学过程】　　一、导入课题　　同学们，人们

高一语文《长江三峡》教案

高一语文《长江三峡》教案 高一语文《长江三峡》教案 　　1、了解长江三峡景物的特点，体会作者对祖国河山的热爱之情。 　　2、学习作者富于变化的表现手法。 　　3、掌握“引用”修辞手法。 　　1、 使学

【三峡】亲身体验长江三峡的巍峨与壮阔——教案

【三峡】亲身体验长江三峡的巍峨与壮阔——教案。一早，我便来到了长江三峡的出发地──宜昌。这里是长江三峡游船的起始点，我选择的是三峡游船乘泰山号，整个旅程大约要持续9个小时。天气很好，阳光明媚，我们从码