七年级语文下册闻一多先生的说和做教案人教新课标版通用

《闻一多先生的说和做》教案 　　教学目标：　　１、 用普通话正确、流畅、有感情地朗读课文以领悟文意。　　２、 学习本文围绕中心选材和剪裁的方法。　　３、 体会文章语言的优美和抒情性。　　４、 学习闻一

１９４６年闻一多治丧经过

１９４６年闻一多治丧经过　　1946年7月15日,闻一多被刺殉难后,西南联合大学常务委员、清华大学校长梅贻琦聘请教务长黄钰生(子坚)教授、总务长沈履(茀斋)教授、训导长查良钊(勉仲)教授、历史系主任雷

《说和做闻一多》课件

- 《说和做闻一多》ppt课件 - 闻一多的生平简介闻一多的学术成就闻一多的社会活动和政治立场闻一多的文化影响和评价总结 - contents

闻一多先生的说和做课件

- 闻一多先生的说 和 做 - 台山市广海中学 宁炎庭 - 闻一多先生的说和做 -

闻一多先生的说和做教案设计

《闻一多先生的说和做》教案设计　　张福民 　　 　　教学目标：　　1.掌握生字、生词、理清思路，概括课文内容。　　2.指导学生反复朗读，从闻一多先生的说和做中感悟他的崇高品格和革命精

闻一多先生的说和做教学方案

呼和浩特市第__九中学学生主体化教学方案12．闻一多先生的说和做授课日期2011、4臧克家课时2课时。教 学目 标知识和能力目标：1、积累生动形象的语句，提高语言运用能力

闻一多是否文天祥后人阅读答案

闻一多是否文天祥后人阅读答案 　　《闻一多是否文天祥后人》阅读材料　　在闻一多的家族中一直流传着这样一个传说：闻家实际上是南宋抗元名将文天祥的后代，为了避免元初对文氏家族的迫害，他们的始祖文良辅携家逃

读《闻一多先生的说和做》有感（7篇）

读《闻一多先生的说和做》有感（精选7篇） 读《闻一多先生的说和做》有感（精选7篇） 　　当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？以

七年级语文教案闻一多先生的说和做

七年级语文教案闻一多先生的说和做七年级语文教案闻一多先生的说和做一、教学目标：1、整体把握课文，了解闻一多先生的主要事迹，学习他的崇高 品格和革命精神。2、学习本文围绕中心选择材料和剪裁材料的方法。叙

《2说和做记闻一多先生言行片段》精品课件

- 一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼；一画一印一全集，一代英豪一红烛。 - - 七年级语文下册 - 2 说和做——记闻一多先生

《闻一多先生的说和做》语文教案

《闻一多先生的说和做》语文教案 　　导语：这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。下面给大家带来《闻一多先生的说和做》语文教案，欢送阅读，希望对你们有所帮助！

闻一多主要事迹(3)

闻一多主要事迹(3) 　　“人家说了再做，我是做了再说。” 　　“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 　　作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。