阅读文学名著在初中语文教学中的策略

阅读文学名著在初中语文教学中的策略 摘 要： “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”说的就是阅读的好处，特别是阅读名人、名作，好处就更大了。语文课本中配备了许多阅读教材，很多都是名家所写，阅读这些名

浅析初中语文文学名著阅读教学初中语文教学论文

浅析初中语文文学名著阅读教学_初中语文教学论文一、 文学名著阅读的功效论文发表前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为，课外阅读能为课堂教学提供广阔的智力背景，并发展学生的爱好和才能，促进课堂效率的提高。而文

精选阅读文学名著在初中语文教学中的策略

阅读文学名著在初中语文教学中的策略摘 要： “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”说的就是阅读的好处，特别是阅读名人、名作，好处就更大了。语文课本中配备了许多阅读教材，很多都是名家所写，阅读这些名著的好处

浅谈初中文学名著阅读教学的策略

浅谈初中文学名著阅读教学的策略 　　苏霍姆林斯基说：“让学生聪明起来的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”名著作为阅读教学不可或缺的“主角”之一，其作用更是不容小觑。《语文课程标准

中考文学名著《朝花夕拾》练习题集

中考文学名著《朝花夕拾》练习题集.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的 一部散文集。其中很多故事令我们回味无穷，难以忘记。如：《从百草 园到三味书屋》中雪天捕鸟的故事,《阿长与〈

初中文学名著阅读教学的困境与对策论文

初中文学名著阅读教学的困境与对策论文 　　初中学生阅读能力的强弱在一定程度上反映了其个人语文素养的上下。初中语文作为根底语文教育，其最核心的教学任务之一，就是让学生通过广泛的阅读，开拓视野，提高文学欣

分析初中语文文学名著阅读教学论文

分析初中语文文学名著阅读教学论文 　　前苏联着名教育家苏霍姆林斯基认为，课外阅读能为课堂教学提供“广阔的智力背景”，并“开展学生的爱好和才能，促进课堂效率的提高”。而文学名着阅读更可使学生打破时空的界

浅谈初中文学名著阅读教学资料

浅谈初中文学名著阅读教学老隆中学 郑统军【论文摘要】：名著是人类文化宝库中一朵璀璨的奇葩，是数千年文化的积淀，是人类智慧的结晶。在学生时代通过阅读大量的名著，对于一个人一生的发展所起的作用是不言而喻

高中语文文学名著阅读论文

高中语文文学名著阅读论文 　　高中语文教学中，阅读占了较为重大的一块比例，下面的高中语文文学名著阅读论文，欢迎来参考！ 　　高中语文文学名著阅读作为理论与实践相结合的教学内容，具有一定的逻辑性，一直是

浅谈农村初中语文文学名著阅读教学[修改版]

第一篇：浅谈农村初中语文文学名著阅读教学浅谈农村初中语文文学名著阅读教学 钟佳桥中学 何俊峰 【论文摘要】：阅读名著可以启迪智慧、提升修养，同时对于提高学生的阅读水平、语言感受力、写作能力都大有裨益。

初中文学名著阅读教学的困境与对策

初中文学名著阅读教学的困境与对策 初中文学名著阅读教学的困境与对策 　　关键词：初中　名著阅读　困境与对策 　　论文摘 要：阅读名著，是学生吸取中国传统文化精华，提升自身修养和人格魅力的重要途径，也是

高中语文文学名著阅读教学中的审美教育论文

高中语文文学名著阅读教学中的审美教育论文 　　高中语文作为主要的三大科目之一，其有着特殊的作用和使命。然而，在当前的教育形势下，很多高中学校并未真正认识到文学名著阅读对于语文整体教学水平及学生自身素质