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粤教必修二阿房宫赋导学案
[粤教必修二]《阿房宫赋》导学案 语文：4.14《阿房宫赋》学案（粤教版必修2） ◎课前自主 【走进】 杜牧（公元803~852），字牧之，唐京兆万年（现在陕西省西安市）人。晚年居长安城南樊川别
阿房宫赋导学案第二课时
《阿房宫赋》导学案（第二时） 宝鸡市东风路高级中学导学单 年 级：高二 班级： 小 组： 姓名： 使用时间：XX12 题阿房宫赋学习目标1、 理解并积
《阿房宫赋》重要导学案
学生版《阿房宫赋》导学案三维目标 1、知识学习点：理解课文善用丰富的想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点，并明确它们对突出主题思想的作用；理解并积累常见文言词语的含义和作用，掌握“一”“
阿房宫赋导学案第二课时
《阿房宫赋》导学案（第二课时） 【学习目标】 1.体会本文骈散结合的特点。 2.了解体会作者对秦亡的原因的看法，了解作者借古讽今的写作目的。3、体会本篇的铺排手法，以及丰富的想象和奇特的夸张。
阿房宫赋导学案第二课时
《阿房宫赋》导学案（第二课时） 【学习目标】 1.体会本文骈散结合的特点。 2.了解体会作者对秦亡的原因的看法，了解作者借古讽今的写作目的。3、体会本篇的铺排手法，以及丰富的想象和奇特的夸张。
苏教版必修二《阿房宫赋》导学案
《阿房宫赋》导学案（第一课时） 【学习目标】 1.理解并积累常见文言词语的含义和用法。 2. 感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。 【知识链接】
高一语文《阿房宫赋》导学案
高一语文《阿房宫赋》导学案执笔人：韩军华 审核人冯国丽 使用时间：2012年12月7日 编号11025学习目标：1、了解作者杜牧及本文写作背景。2、掌握常见的文言虚词和虚词，词类活用现象及特殊的文言
阿房宫赋公开课导学案教案教学反思
《阿房宫赋》导学案 【学习目标】 1.疏通文意,积累文言基础知识。 2.理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点。 3.了解赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了
阿房宫赋导学案修改
《阿房宫赋》导学案【学习目标】一、知识与技能：1、 积累掌握“一”“爱”“毕”“辞”“独”“族”“焉”“而”“之”等实词和虚词的多种用法。 2、感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张
阿房宫赋学案及答案
课题：阿房宫赋学习任务 1、认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶，理解秦王朝自取灭亡的道理。 2、了解作者杜牧和“赋”的文章体载特点，体会本文的语言风格。 3、识记和理解“毕、兀、构、缦、霁、杳
阿房宫赋导学案修改
《阿房宫赋》导学案【学习目标】一、知识与技能：1、 积累掌握“一”“爱”“毕”“辞”“独”“族”“焉”“而”“之”等实词和虚词的多种用法。 2、感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张
阿房宫赋导学案修改
《阿房宫赋》导学案【学习目标】一、知识与技能：1、 积累掌握“一”“爱”“毕”“辞”“独”“族”“焉”“而”“之”等实词和虚词的多种用法。 2、感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张
