鲁迅的阿长与山海经教案

鲁迅的阿长与山海经教案 鲁迅的《阿长与山海经》是八年级课文，老师们，大家可以参考以下阿长与山海经教案，自己的教学思路！ 教学内容 选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八

阿长与山海经教案

阿长与山海经教案阿长与山海经教案1【教学目标】《阿长与‘山海经’》一共有30个自然段，其内容从时间分隔来看可以分成两部，前26个自然段写“过去时空”(对人与往事的讲述)，用儿童的口吻，后4个自然段写“

阿长与《山海经》名师教案

教案阿长与《山海经》名师教案一、引言1.1设计意图1.1.1引导学生了解《山海经》的文学价值，提高学生对传统文化的认识。1.1.2培养学生对文学作品的鉴赏能力，激发学生对文学的热爱。1.1.3通过对

阿长与《山海经》教案

阿长与《山海经》教案 阿长与《山海经》教案1　　【学习目标】　　1.整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情。　　2．了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法。理解__围绕人物特点合理安排

阿长与山海经教案

教案阿长与《山海经》经典教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《山海经》是中国古代的一部神话地理著作，内容丰富，插图精美。1.1.2《阿长与山海经》是一篇以《山海经》为背景，讲述一个小孩阿长在阅读《山

阿长与山海经的教案做

教案《阿长与山海经》的教案设计一、引言1.1课程背景1.1.1《阿长与山海经》是鲁迅先生的一部散文作品，通过讲述一个普通农民阿长与一部古籍《山海经》的故事，反映了旧社会的矛盾和民间的苦难。1.1.2

阿长与山海经说课教案

教案阿长与山海经说课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《阿长与山海经》这篇文章，激发学生对文学作品的兴趣，引导学生思考文学作品中的人物形象与现实生活中的关系。1.1.2培养学生对文学作品的

阿长与《山海经》教案

阿长与《山海经》教案 阿长与《山海经》教案1　　一、识字预习展示：　　1、认识生字　　骇hài人听闻 掳lǔ掠 震悚sǒng 惶huáng急jí　　疮chuāng 疤bā 诘jié问 渴kě慕mù　　

人教版阿长与山海经教案

人教版阿长与山海经教案 《阿长与山海经》文章的语言充满深情，传达出对长妈妈这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。以下是关于人教版阿长与山海经教案，欢迎大家参考!

阿长与山海经创意教案

阿长与山海经创意教案 　　 　　阿长与山海经表达了作者对一个劳动妇女的深深的怀念之情。下面就随一起去阅读阿长与山海经创意教案，相信能带给大家启发。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、整体感知课文，把

阿长与山海经公开课教案

阿长与<<山海经>>鲁迅教学目标知识与技能：识记字词，感知人物形象，学习本文主次分明，详略得当的写法。过程与方法：巩固勾画、圈点等辅助阅读的方法和表现人物形象的写法。情感态度与价值观：领会阿长性格中的

阿长与山海经教案

阿长与山海经教案　　第一篇：　　线索式教学案例　　设计者：朱红军　　课题：《阿长与山海经》　　单位：石桥中学　　时间：20XX、10、20　　《阿长与山海经》　　作者:鲁迅　　设计者