管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第一章组织与管理-教案

授课题目：第一章 组织与管理教学时数：3课时授课类型：□ 理论课 □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过对本章的学

陈传明《管理学原理》(第2版)配套模拟试题及详解(一)(圣才出品)

第四部分 模拟试题陈传明《管理学原理》 （第 2 版）配套模拟试题及详解（一）一、名词解释（每题 5 分，共 40 分）1．管理2．组织3．决策（Decision Making）4．目标管理5．管理幅

陈传明《管理学原理》(第2版)章节题库-管理的创新职能(圣才出品)

第六篇 创 新第 17 章 管理的创新职能一、名词解释1．创新（首都经贸大学 2008 研）答：创新是指在有意义的时空范围内，以非传统、非常规的方式先行性地、有成效地解决社会技术经济问题的过程。该定义

管理学原理(陈传明周小虎)第二章[修改版]

第一篇：管理学原理(陈传明 周小虎)第二章思考题 1、中国古代的顺道思想对现代企业的经营有何启示？ 答：【1】中国历史上的“道”有多种含义，属于主观范畴的“道”是指治国的理论；属于客 观范畴的“道”指

陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-企业组织创新(圣才出品)

第 19 章 企业组织创新一、关键术语1．制度结构化答：制度结构化是指用来规范作为类群的企业不同参与者之间的正式关系的协调机制。其基本内容是：①企业是通过规范作为类群的参与者在企业活动中权力与利益关系

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第十四章控制活动-教案

授课题目：第十四章 控制活动教学时数：2课时授课类型：□理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过本章的学

陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-技术创新(圣才出品)

第 18 章 技术创新一、关键术语1．技术创新管理答：技术创新管理是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺，采用新的生产工艺和经营管理模式，提高产品质量，开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现市

陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-组织设计(圣才出品)

第三篇 组 织第 8 章 组织设计一、关键术语1. 管理幅度答：管理幅度是指主管领导能够直接指挥的下属数量。组织的最高主管因受到时间和精力的限制，需委托一定数量的人分担其管理工作。委托的结果是减少了他

陈传明《管理学原理》(第2版)章节题库-组织与管理(圣才出品)

第三部分 章节题库第一篇 导 论第 1 章 组织与管理一、名词解释1．组织（东财 2010 研；武汉理工 2006 研）答：组织是指两人以上的群体组成的有机体。它是一个围绕共同目标，由内部成员形成的一

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第五章环境研究-教案

授课题目：第五章 环境研究教学时数：2课时授课类型：□理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过学习，让学生

陈传明《管理学原理》(第2版)章节题库-领导与权力(圣才出品)

第四篇 领 导第 11 章 领导与权力一、名词解释1．领导（华中农大 2013 研；武大 2011、2008 研；中山大学 2009~2011 研；北二外 2010 研；北理 2008 研）答：领导是

陈传明《管理学原理》(第2版)章节题库-早期管理思想(圣才出品)

第 2 章 早期管理思想一、名词解释1． “等级链” （法约尔跳板） （北航 2005 研）答：等级链是从组织的最高权力机构直至低层管理人员的领导系列，它是组织内部命令传递和信息反馈的正常渠道。依据这