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陈太丘与友期行
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陈太丘与友期行续写作文
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陈太丘与友期行教案
《陈太丘与友期行》教案 学习目标: 、朗读并理解文,积累文言词语。 2、认识传统美德的价值。 3、背诵文。 教学流程: 一、 导入新: 同学们,中华古诗
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陈太丘与友期行
陈太丘与友期行 教学目标 1、积累文言词语;能借助注释和工具书理解基本内容。 2、分析人物形象,获取情感体验。 3、学习古人懂礼知义的优秀品格。 教学重难点 1、诵读课文,积累文言词语, 2、分析人物
《陈太丘与友期行》
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陈太丘与友期行比较阅读
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陈太丘与友期行比较阅读
《陈太丘与友期》对比阅读 一、(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而
《陈太丘与友期行》教案
《陈太丘与友期行》教案教学课题《陈太丘与友期行》教学时数计划 1 课时媒体准备Ppt课件教学目标知识与能力目标: 阅读浅显文言文,积累常见的文言词语。 朗读课文,复述课文,学习分析人物形象。过程与方法
陈太丘与友期行课件
- - - 陈太丘与友期行PPT课件 - 陈太丘与友期行的背景介绍,本次课件将详细介绍陈太丘和友期行的生平、成就、发展、创新、价值