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陈太丘与友期行练习题

陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与

陈太丘与友期行 咏雪练习题

陈太丘与友期 咏雪练习题一、解释加粗的词⒈太丘舍去 舍:   ⒉尊君在不 不:⒊下车引之 引:⒋陈太丘与友期行 期:⒌去后乃至 乃:⒍相委而去 委:       去:二、翻译非人哉!与人期行,相委而去

《咏雪》《陈太丘与友期行》练习题

- 期中文言文专项复习之 - 《世说新语》二则:《咏雪》、《陈太丘与友期行》 - 把家里人聚集在一起 - 子女,这里泛指小辈

陈太丘与友期行练习题[修改版]

第一篇:陈太丘与友期行练习题陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期

陈太丘与友期行

- 《世说新语》两则 - 陈太丘与友期行 - 陈寔(shí)(104年—187年),字仲弓。颍川许县人。东汉时期官员、名士。少为

课本剧 陈太丘与友期行

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陈太丘与友期行续写作文

陈太丘与友期行续写作文   太丘抬头望天:天中蓝如汪洋大海,不时几片游云飘过,太阳的光温柔不刺眼。   这正是一个出去游玩的好日子,于是他快步行入房中,拿出纸与毛笔,写了一封信与好友。信中写到:今天早

陈太丘与友期行续写作文

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《陈太丘与友期行》教案           学习目标:   、朗读并理解文,积累文言词语。   2、认识传统美德的价值。   3、背诵文。   教学流程:   一、   导入新:   同学们,中华古诗

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陈太丘与友期行

陈太丘与友期行 教学目标 1、积累文言词语;能借助注释和工具书理解基本内容。 2、分析人物形象,获取情感体验。 3、学习古人懂礼知义的优秀品格。 教学重难点 1、诵读课文,积累文言词语, 2、分析人物

《陈太丘与友期行》选择题

《陈太丘与友期行》选择题语段1、下列各句中加点词解释不正确的一项是A.陈太丘与友期行 期:约定B.元方人门不顾 顾:照顾C;.相委而去 委:丢下,舍弃D.尊君在不