陶行知

- 知为行之始，行是知之成 - 陶行知 - 陶行知生平 - 陶行知（1891.10.18--1946.7.25）男，安徽歙县

陶行知读后感_名人传读后感600字

撰写人：___________日 期：___________《陶行知》读后感_名人传读后感600字 《陶行知》读后感_名人传读后感600字1 　　陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他

第五讲陶行知的教育思想ppt课件

- 一、陶行知生平和教育活动 - 陶行知（1891---1946）安徽歙县人。他自幼聪明好学，免费入塾读书。1910年靠教会资助入南京金陵大学文科。1914年以总分第

精编陶行知读后感名人传读后感600字

《陶行知》读后感名人传读后感600字 《陶行知》读后感_名人传读后感600字 　　当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是我整理的《

读后感作文700字 《陶行知》读后感

读后感作文700字 《陶行知》读后感

陶行知教育名篇读后感600字

陶行知教育名篇读后感600字 陶行知教育名篇读后感1　　身为教师却对陶行知知之甚少，怀着愧疚的心情，利用业余时间我翻阅了《陶行知教育名篇》一书，__短小精辟，行文深入浅出、通俗易懂，就如听一位慈眉善目

陶行知教育名篇读后感600字

陶行知教育名篇读后感600字 　　对我们从事教育的人来说，陶行知的名字是耳熟能详的，陶行知先生是一位伟大的教育家、思想家。他毕生致力于我国的教育事业，给我们留下了宝贵的财富。他的许多教育理念对我们教育

陶行知中国教育改造读后感

读陶行知《中国教育改造》所感一、背景陶行知是我国著名的教育家，是我国平民教育的先驱，他迈出了乡村教育的一大步。陶行知生于乱世，那时中国被东西方列强肆无忌惮地欺凌，处于封建社会走向崩溃，进而由半封建半殖

陶行知四颗糖的读后感陶行知的四块糖果的故事

陶行知四颗糖的读后感《陶行知的四块糖果的故事》 读了陶行知四块糖果的故事后你觉得陶行知是一个怎样的人 陶行知用奖励的办法让孩子认识到自己的错误，这充分说明他是一个富于爱心和智慧的教育家，

陶行知作品读后感

陶行知作品读后感　　陶行知作品读后感一：捧读《陶行知文集》，总能感到似有一位慈祥的老人在向我们讲述自己一生对教育的感悟。教育，是我们教师的使命；教育，是我们每天的工作。教师是一项需要献身的事业，也是一

陶行知的四块糖果读后感范文600字

陶行知的四块糖果读后感范文600字 　　育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自己班上的同学，陶行知当即喝止了他，并令他放学后到校长室去。无疑，陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。那么他是如何

《陶行知教育名篇》读后感600字

《陶行知教育名篇》读后感600字 《陶行知教育名篇》读后感600字 　　读了《陶行知教育名篇》，书中许多文章都给了我一些启示，但给我印象最深的还是《教学合一》这一篇。陶行知先生在这篇文章里阐述了：先生