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13难忘的泼水节
13、难忘的泼水节教学目标:1、 会认12个生字,会写12个字。过程与方法:抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和 快乐。正确、流利、有感情地朗读课文。2、 对周总理和人民心连心有一
人教版《难忘的泼水节》教案
合同编号:_______鉴于甲方拥有人教版《难忘的泼水节》教案的著作权,为充分利用该教案资源,甲乙双方经友好协商,就甲方授权乙方使用该教案事宜达成如下协议:第一条授权范围1.2乙方不得将教案擅自用于
难忘的泼水节教学案例
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难忘的泼水节教学桉例
《难忘的泼水节》教学案例一、问题分析 小学 HYPERLINK "http://k.3edu.net/yuwen/" \t "_blank" 语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文,课文热
难忘的泼水节课件
- 难忘的泼水节课件 - 栎醋遭圃车南怩韪鹣粘 - 目录 - CONTENTS - 泼水节的起源与历史泼
《17难忘的泼水节》公开课精品优秀课件
- ⑰ - 难忘的泼水节 - 什么是泼水节? - 泼水节:少数民族的一种庆祝节日,用来表示对人们的祝福。
难忘的泼水节教学设计及反思
《难忘的泼水节》教学设计 郭丽华教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解周总理和傣族人民是怎样过泼水节的,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐,体会周总理和傣族人民的深情厚谊
《难忘的泼水节》教学反思
《难忘的泼水节》教学反思 《难忘的泼水节》教学反思1 姜主任告诉我星期三有人到校听我讲课,一接到通知,我就开始思索到底是上《难忘的泼水节》还是上《北京亮起来了》。 看了半天,觉得还是讲《北京亮起来
难忘的泼水节教学设计及反思
武安市阳邑镇柏林学校教师教案 《难忘的泼水节》教学设计 郭丽华教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解周总理和傣族人民是怎样过泼水节的,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐,体
难忘的泼水节课件
- 难忘的泼水节PPT课件 - - 目录 - CONTENCT - 引言泼水节的传统习俗泼水节的意义和
《难忘的泼水节》教案
难忘的泼水节[教学目标]:1、会认“凤、凰”等12个生字,会写“龙、恩”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心连心有一定的
难忘的泼水节教案设计
难忘的泼水节教案设计 为方便教学,语文网整理了难忘的泼水节教案设计。难忘的泼水节教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。难忘的泼水节教案,