雨巷--10分钟-标准-说课稿

《雨巷》说课稿尊敬的评委老师，大家好。我是*号说课者。我说课的篇目是《雨巷-戴望舒》（板书），下面我从教材、教法、学法、教学过程及板书设计五方面进行说明。一、关于教材、课标、学情《雨巷》选自鲁人版高中

雨巷 [高手设赛道　雨巷巧拆招]

雨巷 [高手设赛道　雨巷巧拆招]罗马尼亚首都的布加勒斯特赛道，围绕堪称“世界第二大行政官邸”的罗马尼亚国会大厦铺设。由曾设计了多条饱受赞誉的f1赛道诸如麦纳麦赛道、伊斯坦布尔赛道、雪邦赛道以及上海赛道

戴望舒《雨巷》赏析

雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 　 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 

《高一语文雨巷》课件

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《雨巷课件修改版》课件

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雨巷幽幽读《雨巷》有感作文650字

雨巷幽幽读《雨巷》有感作文650字 雨巷幽幽-读《雨巷》有感作文650字 　　犹记得初次遇见她的那天，云淡风轻。如烟花般的三月，稍纵即逝。丁香烂漫的绽放，香气一阵阵扑到她那流泪的脸庞。 　　细雨淅沥。

《雨巷戴望舒》PPT课件

- 戴望舒 - 一、戴望舒简介 - 戴望舒(1905年3月5日-1950年2月28日) ，笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。生于浙江杭州，是中国现代著名

《雨巷》教学设计(广东省市级优课)语文教案

教案《雨巷》教学设计（广东省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1简述戴望舒的生平和创作风格。1.1.2分析《雨巷》在戴望舒创作中的地位和影响。1.1.3介绍现代诗歌的发展背景。二、知

走进雨巷深处

走进雨巷深处走进雨巷深处湖南省益阳市一中1117班郭泽坤我徘徊在巷口。也许我在等一场雨，等一场雨揉碎云的执念，等那摇曳的雨帘氤氲出如烟的美丽，等一场雨的流浪，等一次唯美的邂逅。如我所愿，那清脆的嘀嗒声

2021年《雨巷》教学设计参考案列

《雨巷》教学设计参考案列 课件制作本身就是 ___综合素养的一种体现，它显现出制 ___对教育、教学、教材 ___方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学

雨巷高中作文范文

雨巷高中作文范文 雨 巷高中作文 　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是为大家

高一语文：雨巷同步练习

《雨巷》同步测试 1．对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是：（　　）偶成戴望舒如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤—这些迢遥的梦。这些好东西都决不