雨的四季教学实录

雨的四季教学实录 　　在开展《雨的四季》教学时，我们应该要先准备好教学实录。以下是精心准备的雨的四季教学实录，大家可以参考以下内容哦！ 　　师：（屏显相关诗句）先请大家一起念这些诗句—— 　　生：“天

雨的四季教案

雨的四季扬州市江都区樊川中学 吴群一、教学目标：1、引导学生品析四季雨景的美。2、体会作者对自然、生命的热爱。二、教学过程：（一）导入：古代描绘雨的诗句有很多，你能打开你记忆的宝库，找寻出描写“雨”

读《雨的四季》有感

读《雨的四季》有感 读《雨的四季》有感 　　我热爱祖国的山河大地！祖国的山河大地，哪个地方没有经过劳动者双手的经营？哪个地方没有流过劳动者的汗？哪个地方没有流过战士的血？祖国的山河对我们每一个中华儿女

《雨的四季》课件

- 《雨的四季》ppt课件 - 疒抹喑辎商羚脞仄近菌 - 目录 - CONTENTS - 雨的四季概述雨

雨的四季教学设计 1

雨的四季教学设计_1雨的四季教学设计　　作为一无名无私奉献的教化工作者，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面

《雨的四季》教学设计

七年级上册《雨的四季》教学设计教材分析部编教材七年级上册第一单元的学习内容都是写景抒情的诗文。散文的言说对象是高 度个人化的言说对象，体现的是极具个人化的情怀和思绪，散文教学，不仅仅是使学生了解 作者

《雨的四季》课件

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属于雨的四季作文

属于雨的四季作文 属于雨的四季作文 　　在日常学习、工作或生活中，大家对都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是为大家收集的属于雨的四季作文，欢迎大家分享。

雨的四季阅读题答案

雨的四季阅读题答案 篇一：《雨的四季》练习题及答案 《雨的四季》阅读练习及答案 一、自主实践 1．以下红色字注音有误的一项是〔 〕 A．花苞〔bāo〕

《雨的四季》教案

《雨的四季》教学目标：1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。3、感悟作者对自然及生命的热爱。重点：赏析语言特色，提高鉴赏能力。难点：欣赏文章的

雨的四季原文6篇

雨的四季原文6篇一：[雨的四季原文]雨_四季的雨作文400字雨是很平凡的，人人都知道一年四季都会下雨，每个季节下的雨都不一样，有时下的大有时下的小，有时下毛毛细雨，有时下倾盆大雨。可是有多少人了解雨呢

精编雨的四季阅读答案

雨的四季阅读答案　　雨的四季　　刘湛秋　　①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。　　②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要