柳永雨霖铃教案

教案《柳永《雨霖铃》优秀教案》一、引言1.1背景介绍：介绍柳永以及《雨霖铃》的背景知识，包括时代背景、作者生平、词作特点等。1.1.1柳永：北宋著名词人，婉约派代表人物之一。1.1.2《雨霖铃》：柳

2021《雨霖铃》简案2 教案教学设计

《雨霖铃》简案2 教案教学设计 《雨霖铃》简案2 教案教学设计 一、关于词人介绍 柳永，原名柳三变，字耆卿，因家中排行第七，又称柳七。年轻时，为人不羁，常出入青楼，为歌伎写词，因而为世人不齿，人们把他

雨霖铃公开课教案

《雨霖铃》教案教学目标： 1、掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法； 2、鉴赏意象，掌握婉约派的特点。3、理清思路，熟读成诵。 教学重难点： 1、通过鉴赏，体会词中融情入景，虚实相济的艺术特点。 2

《雨霖铃》简案2 教案教学设计

《雨霖铃》简案2 教案教学设计 《雨霖铃》简案2 教案教学设计 一、关于词人介绍 柳永，原名柳三变，字耆卿，因家中排行第七，又称柳七。年轻时，为人不羁，常出入青楼，为歌伎写词，因而为世人不齿，人们把他

雨霖铃公开课教案

教案《雨霖铃优秀公开课教案》一、引言1.1背景介绍：介绍《雨霖铃》的背景，包括作者、成书时间、历史背景等。1.2作品特点：阐述《雨霖铃》的艺术特点，如韵律、意境、情感等。1.3教学意义：分析《雨霖铃

柳永雨霖铃教案设计

教案柳永《雨霖铃》教案设计一、引言1.1背景介绍：介绍柳永及其《雨霖铃》的创作背景。1.1.1柳永：北宋著名词人，婉约派代表人物。1.1.2《雨霖铃》：柳永的代表作之一，描写离别情绪的经典之作。1.

雨霖铃新教学设计高二语文教案汇总《雨霖铃》教案(7篇)

雨霖铃新教学设计高二语文教案汇总《雨霖铃》教案(7篇)关于雨霖铃新教学设计高二语文教案汇总一 1.在朗读中体会《雨霖铃》的思想感情和凄清意境;借助对意象的分析，体会词中情景交融、虚实结合的艺术

《雨霖铃》公开课一等奖教案

雨霖铃【教学目标】知识目标1.了解柳永及其词作风格；2.了解词牌“雨霖铃”；3.以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；4.深刻体会《雨霖铃》“虚实结合”的艺术特色。能力目标1.在诵读品

雨霖铃教案

《雨霖铃》教案教学目标:1、通过诵读，赏析词中所营造的画面，体会词人在作品中抒发的感情。2、分析词中所用到的表现手法，提高学生鉴赏诗词的能力。3、领略婉约词风，培养学生的审美情趣。教学重难点体会词人在

雨霖铃教学设计(市级一等奖)

《雨霖铃》教学设计宁化六中张茂香一、教学内容分析《雨霖铃》是人教版一般中学课程标准试验教科书语文必修4其次单元《柳永词二首》 中的一篇。此单元选了柳永、苏轼、李清照、辛弃疾四位词人的作品。主要目的是了

雨霖铃教案14

《雨霖铃》教案14  教学目标 知识目标 1.了解柳永其人及其词作风格； 2.以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境； 3.深刻体会《雨霖

《雨霖铃》教案

《雨霖铃》教案深州市中学李志佳教学目标：.知识及实力目标：理解本词所蕴含的思想感情，并学会分析词 的意境美；.过程及方法目标：领悟情景交融虚实结合的写法和所表现出来 的意境美，体会作者低沉伤感之情；品