雷电之谜短文

雷电之谜短文 短文篇一：16揭开雷电之谜 16揭开雷电之谜 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默读课文，养成边读边思的习惯，并且尝试自主学习。 3、了解

2021六年级叙事作文 纠错

六年级叙事作文 纠错 六年级叙事作文：纠错 　　星期天，小明和爸爸、妈妈一齐逛街。忽然，天边传来了隐隐的雷声。接着雷声越来越响，越来越近，终于像巨浪排空的吼叫，在低空回荡。滚滚乌云像脱缰的野马，奋蹄向

2021纠错六年级作文范文

纠错六年级作文范文 纠错六年级作文 　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是为大家收集的纠错六年级

小学四年级语文《揭开雷电之谜》优秀教案模板

小学四年级语文《揭开雷电之谜》优秀教案模板 小学四年级语文《揭开雷电之谜》优秀教案模板一　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.默读课文，养成边读边思的习惯，并学会围绕课题、课文

纠错作文范文

纠错作文范文 苏省兴化市 兴化市第二实验小学六（3班） 张越 星期天，小明和爸爸、妈妈一齐逛街。突然，天边传来了隐隐的雷声。接着雷声越来越响，越来越近，终于像巨浪排空的吼叫，在低空回荡。滚滚乌云像脱缰

纠错作文450字

纠错作文450字 星期天，小明和爸爸、妈妈一齐逛街。忽然，天边传来了隐隐的雷声。接着雷声越来越响，越来越近，终于像巨浪排空的吼叫，在低空回荡。滚滚乌云像脱缰的野马，奋蹄向前，鬃毛黑压压地盖了过来。

揭开雷电之谜教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、自学字词，能理解“揭开、勇士”等词的意思。2、能正确流利、有感情的朗读课文。3、养成边读边思的习惯，并学会围绕课题或课文内容提问。4、能联系上下文，通过想象说话的方法

四年级语文下册 第3单元 11《揭开雷电之谜》课件2 沪教版

- 2、为什么要解开雷电之谜？ - 3、怎样解开雷电之谜？ - 4、解开雷电之谜的结果怎样？ - 1、雷电之谜是什么？

中外发明发现故事读后感周依琳

中外创造发现故事读后感 周依琳 　　这本书主要是讲一些科学家创造东西的实验过程。其中有讲述美国的本杰明·富兰克林冒着生命危险利用风筝，在电闪雷鸣时，把空中的雷电引至地面，揭开了雷电之谜，最后终于创造了

揭开雷电之谜教案

揭开雷电之谜教案 揭开雷电之谜教案1　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情朗读课文。　　2、默读课文，养成边读边思的习惯，能根据文中的描写画出富兰克林实验用的风筝。　　3、了解美国科学家富兰克林冒

小学四年级语文《揭开雷电之谜》优秀教案模板

小学四年级语文《揭开雷电之谜》优秀教案模板小学四年级语文《揭开雷电之谜》优秀教案模板一[教学目标]1、自主学习生字，通过、近义词等方法理解词语“摄取、勇士、揭开”等词语的意思。3、根据文中的描述，能介

读中外发明发现故事读后感750字

读中外创造发现故事读后感750字 读中外创造发现故事读后感750字 　　我怀转冲动的心情读完了《中外创造发现故事》，故事中的科学家们为了创造创造，有的冒着生命危险，有的不怕苦不怕累，还有的在日常生活中