部编版二年级语文下册《雷雨》说课稿

《雷雨》说课稿一、说教材《雷雨》是人教版新课程实验教材二年级下册 16 课，本文语言优美而生动，是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。启发我们应该多注意身边大自然发生的

《雷雨》二年级语文教案

《雷雨》二年级语文教案 《雷雨》二年级语文教案 　　学习目标 　　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字，。 　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中

雷雨.案例分析[修改版]

第一篇：雷雨.案例分析《雷雨》案例分析临沧市临翔区长征小学 陈书艳《雷雨》是小学语文第四册的一篇看图学文，课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。为了让学生更好的理解课文内容，培养学生的观察

2022二年级语文下册课文516雷雨第2课时教案新人教版

16 雷雨第二课时课时目标： 1．熟读课文，背诵课文。 2．理解课文内容，掌握雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的特点。 3．激发学生观察的兴趣，培养观察能力和想象能力。教学过程：

课文雷雨教学反思

课文雷雨教学反思 作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是精心的课文雷雨教学反思，仅供参考，大家一起来看看

人教版二年级语文下册教学教案

人教版二年级语文下册教学教案人教版二年级语文下册教学教案1《雷雨》*以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真。一、教学

二年级下雷雨第二课时

第二课时预设目标：1．默读课文，能边读边想象，进而理解感悟课文描绘的情景。2．有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后不同的景象。3．有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。预设过程：一、导入新课。1、今天

《雷雨》-教学设计【教学参考】

《雷雨》-教学设计【教学参考】 《雷雨》教学设计 一、教材解析《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。雷雨前 “黑沉沉的乌云”那凝重的美；雷雨中大雨倾盆，涤荡万物的美；雷 雨后彩虹高挂，清新

小学语文人教二年级下册第五组-《雷雨》教学设计

《雷雨》教学设计教学目标：1、朗读课文，能边读边想象，通过声音表现雷雨前后的不同景象。2、整体感知课文，弄清雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然现象的变化顺序。3、有留心观察天气的兴趣，能写观察片段。教学重难

人教版小学二年级下册语文18雷雨教案教学设计二名师案例

人教版小学二年级下册语文18雷雨教案教学设计二名师案例 重庆市渝中区人民路小学 赵睿学习目标1.会认本课时的4个生字，会写7个生字。2.默读课文，边读边想象，能有感情地朗读第四、五、六自然段。3

2020年二年级语文下册 18 雷雨教学设计 新人教版

2020年二年级语文下册 18 雷雨教学设计 新人教版教学目标1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景

《雷雨》教学设计 名师获奖

《雷 雨》 教 学 设 计教材分析《雷雨》是部编版小学语文二年级下册第六单元的一篇精读课文。全文按 照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序记叙。1-3段写了雷雨前的景象：乌 云压顶、空气沉闷、树枝乱摆