二年级下册语文《雷雨》教学设计板书设计

二年级下册语文《雷雨》教学设计板书设计二班级下册语文《雷雨》教学设计板书设计南俸学校杨丽凤2022年4月5日一、教学目标1、会认4个生字，读准字音，认清字形。2、有感情地朗读课文，能边读边想象，通过声

雷雨第一课时教学设计_1

《雷雨》第一课时教学设计 【教学目标】 1、会认"压，乱，垂，虹'四个生字，会写一个生字"垂。 2、有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。

小学语文二年级教案雷雨教学设计4

小学语文二年级教案——《雷雨》教学设计4　　学习目标　　1.会认压等4个生字，会写垂等12个字。　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。　　3

《雷雨》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程雷雨课程标准《雷雨》这篇课文是小学二年级人教版下册第18课教学内容 分析本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、 雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地

二年级下学期《雷雨》教学设计

《雷雨》教学设计教学目标1、会认6个生字，会写12个生字。2、有感情地朗读课文，通过声音语调表现雷雨前后的不同景象。3、理解课文并能复述课文。4、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。教学重、难点：1、

人教版高中语文《雷雨》教学设计

人教版中学语文《雷雨》教学设计《雷雨》是由剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有深厚封建色调的 资产阶级家庭的悲剧。今日呢，小编就为大家举荐人教版中 学语文《雷

雷雨教学设计二2

《雷雨》教学设计二　　学习目标　　1.会认本课时的4个生字，会写7个生字。　　2.默读课文，边读边想象，能有感情地朗读第四、五、六自然段。　　3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。　　学习重点　　1.会

三年级《雷雨》教学设计

三年级《雷雨》教学设计　　　　三年级《雷雨》教学设计　　教学目标：　　1、认识4个生字，会写12个字。　　2、有感情地朗读课文，了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。　　3、培养学生的理解

雷雨教案教学设计

雷雨 教案教学设计 教学目标  知识目标:作者曹禺及有关《雷雨》简介。  能力目标:  1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。  2.通过语

雷雨教学设计一2

《雷雨》教学设计一（2）　　默读课文　　一边读一边想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。　　分段读议　　1.雷雨前：指名朗读，读后说说，雷雨前，我们看到了什么景象　　老师小结归纳：乌云──大风──闪电──

雷雨教学设计之三_6

《雷雨》教学设计之三 教材简说 炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏

我的课堂《雷雨》教学设计

《雷雨》教学设计第二课时导语：七十年前的今天，年仅23岁的曹禺先生以他在清华大学时创作的四幕剧《雷雨》而一举成名，同时也给我们留下了一个悲剧的结尾，一声叹息。那么今天就让我们在坐的每一个人以探究者的身