最新《雷雨》第二课时教学设计

《雷雨》第二课时教学设计 16《雷雨》教学设计崔学敏教学目标：会认读本课5个生字，会写读本课8个生字和6个词语。能在语境中理解“压”、“垂””“挂”的意思并体会用词的准

人教版二年级下册《雷雨》教学设计

人教版二年级下册《雷雨》教学设计海丰县海城镇新园小学 马少青教学目标：学问与技能：1、会认“压、舌L、垂、虹”四个生字，会写“垂、逃、蜘、蝉”等12个字。2、能边读边想象雷雨前后的不同景象。3、有留心

《雷雨》教学设计（区一等奖）

课题《雷雨》（节选）教学 目标知识技能.阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突，了解人物的性格。.明确识记戏剧的基本文学常识，初步了解戏剧人物的鉴赏方法。过程 方法.通过阅读并演绎剧本，学会鉴赏戏剧，

《雷雨》教学设计

《雷雨》教学设计教学目标知识目标：了解戏剧常识、作者概况及《雷雨》剧情。能力目标：通过品味丰富多彩而又富有个性化的人物语言来把握人性的丰富性和复杂性。了解作品特点，体会戏剧通过激烈的矛盾冲突刻画人物、

雷雨教学设计公开课

二年级下册《雷雨》教学设计 一、设计思想 雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观旳插图，运用图文对照加深对内容旳理解和感悟。教学中牢牢抓住这两方面旳优势，从学生旳生活经验出发，从观测图画，进

小学语文二年级下册教案雷雨教学设计

小学语文二年级下册教案——《雷雨》教学设计　　教学内容：九年义务教育人教版小学语文第四册《雷雨》第二课时。　　教学目标：　　1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。　　2、正确、流利地朗读

雷雨节选的三次教学设计

《雷雨》（节选）的三次教学设计 《雷雨》（节选）的三次教学设计 《雷雨》（节选）是高中语文教材中的经典篇目，要上好这一课，首先需要确定我这一节课的主题。作为现代文学史上的名篇，《雷雨》本身

《雷雨（节选）》 教案教学设计

《雷雨（节选）》 教案教学设计 《雷雨（节选）》 教案教学设计 雷雨（节选） 曹禺 一、教学目标： 1、 了解一些戏剧知识、作家曹禺及作品《雷雨》的相关剧情。 2、 反复朗读，进入角色，鉴赏剧中人物个

雷雨 教案教学设计

雷雨 教案教学设计 《雷雨》教案 教学目的： 1、体会作品中起伏跌宕的戏剧波澜和个性鲜明的人物语言。 2、认识资产阶级冷酷的阶级本性及其腐朽的家庭生活，从而认识旧社会制度的黑暗 3、训练独立阅读能力和

16雷雨 第一课时教学设计（表格式）

一、基本信息学校全称观文镇中心小学校教师姓名尹艳课名16.《雷雨》学科语文章节第六 单元教材版本部编版学时第2课时课型新授年级二年级二、教学目标1、正确朗读课文。借助关键词句了解课文内容。2、说说雷雨

语文雷雨教学设计例文

语文《雷雨》教学设计语文《雷雨》教学设计　　作为一位无私奉献的人民老师，就不得不须要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是我收集整理的

《雷雨》教学设计(15篇)

《雷雨》教学设计(15篇) 《雷雨》教学设计1（5036字）　　一、导入新课　　1933年，一位年仅23岁的清华大学学生怀着对旧中国封建家庭和社会的无比愤懑，奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年的剧本。一