《雷雨》教学设计黄立荣

《雷雨》第一课时教案教学目标：1、了解戏剧基本知识；2、把握全剧剧情，理清周、鲁两家人物之间的关系；3、分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，对戏剧的矛盾冲突有一定的认知。教学重点：1、戏剧的基本知识；2、

雷雨教案设计 优秀

二十三 雷雨曹禺复习与引入： 人生就是舞台，不同的人演着不同的角色。自己演的还不够，还想看别人怎么演。从今天起我们进入到戏剧单元。新课：戏剧知识一、戏剧的定义 戏剧是综合性的舞台艺术,

雷雨公开课一等奖教学设计

雷　　雨一、创设情境，导入新课。１、同窗们，在上要之前，今天老师要来和同窗们积累某些词语。谁来读一读。　　乌云密布、电闪雷鸣、狂风怒吼、大雨哗哗　　彩虹微笑、空气清新、 雨过天晴 、蓝天白去　２、读完

人教版二年级下册《雷雨》第二课时教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程人教版二年级下册《雷雨》第二课时教学设计课程标准《雷雨》是人教版九年义务课程标准实验教科书语文二年级下册 第18课，本单元的主题是：“热爱大自然教学内容分析课文图

教学教案：深入剖析《雷雨》文本

教学教案：深入剖析《雷雨》文本序《雷雨》是中国现代戏剧文学的代表作品之一，是鲁迅当年设定的“四家英雄剧”的里程碑之作。这部戏通过对“新旧文明冲突”题材的紧凑处理，探讨了当年社会现实中的多个问题，而其中

小班音乐教案及教学反思《夏天的雷雨》

小班音乐教案及教学反思《夏天的雷雨》活动目标　　1、通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。　　2、引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养

二年级下册语文第二课时《雷雨》教学设计

二年级下册语文其次课时《雷雨》教学设计文章来源老师范文吧课件二年级语文下册《雷雨》其次课时教学设计 【教材分析】 燥热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉快。呼吸着清爽的空气，欣赏着美

2021人教版雷雨教学设计

人教版雷雨教学设计 　　《雷雨》既是一篇讲自然现象的课文，又是一篇很美的文章。文中语言生动优美，让学生了解到大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的书，走进大自然，一定会得到许多快乐，发现许多秘密。

雷雨第二课时教学设计课件

《雷雨》第二课时授课方案【教材分析】《雷雨》是《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》中的一篇描绘夏天节气雷雨前后风景的优美小文。雨前“阴森森的乌云”那凝重的美；雨中大雨倾盆,涤荡万物的美；雨后彩

《雷雨》教学设计和课后反思

《雷雨》教学设计和课后反思 　　1、会认4个生字，会写12个字。 　　2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 　　3、有留心观察天气的兴趣，能写观察。 　　1、

小学语文二年级下册教学设计《雷雨

18《雷雨》教学光碟脚本设计 人教版第四册 菜单内 容制作建议 一、全篇课文朗读18雷 雨 （声音） 　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫

微观教学案例分析：教案二在雷雨第二课时的实施

微观教学案例分析：优秀教案二在雷雨第二课时的实施雷雨是中国现代戏剧原著之一，曾多次被搬上银幕和舞台，深受广大读者的欢迎。然而，在教学中，如何更好地让学生体验到其独特的文化历史内涵，同时又能发挥语文教育