青岛版科学五下《凸透镜》PPT课件8

- 五年级科学下册凸透镜寿光市纪台镇中心小学 张秋云 - - - 猜一猜

2019-2020年青岛版科学五下《凸透镜》教学设计

2019-2020年青岛版科学五下《凸透镜》教学设计一、教学目标:科学探究目标：能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；能通过观察\试验，探究到凸透镜的特点

2024年青岛版科学五下《凸透镜》说课稿

2024年青岛版科学五下《凸透镜》说课稿尊敬的各位领导、各位评委大家上午好，今天我说课的题目是青岛版小学五年级科学下册第5课《凸透镜》。一、说教材：本课从观察放大镜入手，首先完成放大镜到凸透镜名称的变

2024年青岛版科学五下《凸透镜》教案设计

2024年青岛版科学五下《凸透镜》教案设计教学目标:1. 培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验；归纳概括能力——通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；制作能力——制作土照相机。2. 通过

青岛版小学科学教案《凸透镜

青岛版五年级科学下册5《凸透镜》教学设计　课型：实验课教学目标1、科学探究目标：能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；能通过观察\试验，探究到凸透镜的特点

2019-2020年青岛版科学五下《凸透镜》教学案例

2019-2020年青岛版科学五下《凸透镜》教学案例教学目标:1. 培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验；归纳概括能力——通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；制作能力——制作土照相机。

2019-2020年青岛版科学五下《凸透镜》教案设计

2019-2020年青岛版科学五下《凸透镜》教案设计教学目标:1. 培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验；归纳概括能力——通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；制作能力——制作土照相机。

青岛版小学科学教案《凸透镜》

青岛版五年级科学下册5《凸透镜》教学设计　课型：实验课教学目标1、科学探究目标：能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；能通过观察\试验，探究到凸透镜的特点

2019-2020年青岛版科学五下《凸透镜》教案

2019-2020年青岛版科学五下《凸透镜》教案教学目标：使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用。2初步学会做凸透镜成像的实验，通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；。教学重点

2024年青岛版科学五下《凸透镜》精美教学设计反思

2024年青岛版科学五下《凸透镜》精美教学设计反思教学内容：青岛版五年级科学下册第二单元第5课教学目标：1．科学探究：知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用。2．情感态度与价值观：培养

五年级科学下册《凸透镜》教案 青岛版

凸透镜教学目标：使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用。2初步学会做凸透镜成像的实验，通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；。教学重点：使学生知道凸透镜有成像作用。教学难点：实

五年制青岛版科学四年级下册凸透镜教案

五年制青岛版科学四年级下册《凸透镜》教案【教学目标】1、能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；通过观察、实验，探究凸透镜的特点和作用；用简单的器材进行实