鞋匠的儿子说课稿

鞋匠的儿子说课稿 鞋匠的儿子说课稿1　　一、说教材：　　__是新课程标准六年级上册第六单元的一篇__。是一篇写人的__，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，叙述了两度

鞋匠的儿子说课稿

鞋匠的儿子说课稿接渡镇前屋小学：陈华勇【说教材】《鞋匠的儿子》是人教版第九册一篇选读课文，是一篇写人的文章，课文通过具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。抓

鞋匠的儿子说课稿

鞋匠的儿子说课稿 教材分析： 本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事课文语言平实真挚多处构成对比极富感染力尤其是林肯说的三段话言辞恳

鞋匠的儿子（说课稿）

教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切，结构严谨，层层递进，是对

《鞋匠的儿子》说课稿

《鞋匠的儿子》说课稿各位同学、老师好，我是来自10师范一班的吴荣妍，非常荣幸今天能站在这儿，今天我讲课的题目是《鞋匠的儿子》，是我在教育实践时教学课文的其中一篇。接下来我将从说教材、说教法、说学法、说

《鞋匠的儿子》说课稿

《鞋匠的儿子》说课稿各位同学、老师好，我是来自10师范一班的吴荣妍，非常荣幸今天能站在这儿，今天我讲课的题目是《鞋匠的儿子》，是我在教育实践时教学课文的其中一篇。接下来我将从说教材、说教法、说学法、说

《鞋匠的儿子》说课稿

《鞋匠的儿子》说课稿各位同学、老师好，我是来自10师范一班的吴荣妍，非常荣幸今天能站在这儿，今天我讲课的题目是《鞋匠的儿子》，是我在教育实践时教学课文的其中一篇。接下来我将从说教材、说教法、说学法、说

六年级鞋匠的儿子说课稿

六年级鞋匠的儿子说课稿　　一、说教材　　本文是新课程标准六年级上册第六单元的一篇文章。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件详细的事例，在事例中抓住了对人物语言的细微环节描写，叙述了两度当选为美国总

2023鞋匠的儿子说课稿

2023鞋匠的儿子说课稿 2023鞋匠的儿子说课稿1　　《鞋匠的儿子》是人教版第九册一篇选读课文，是一篇写人的__，课文通过具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的

《鞋匠的儿子》说课稿范本

《鞋匠的儿子》说课稿范本 　　本文是新课程标准六年级上册第六单元21课。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件详细的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，表达了两度中选为美国总统的林肯，虽然出身

鞋匠的儿子说课稿

鞋匠的儿子说课稿 　　本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成比照，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切，结构严谨，层

《鞋匠的儿子》说课稿

《鞋匠的儿子》说课稿 　　一、说教材 　　本文是新课程标准六年级上册第六单元21课。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，表达了两度中选为美国总统的林