2019年六年级音乐上册第1课茉莉花教案3人音版

2019年六年级音乐上册第1课茉莉花教案3人音版教学目标：知识目标：学会演唱东北民歌《茉莉花》，明确歌曲的速度，风格特征。能力目标：培养学生把握歌曲演唱时的情绪及表现音乐情感的能力。情感目标：在课堂活

小学 四年级 音乐 多采的乡音（四）《茉莉花》 教案

《茉莉花》教案课题：花城版《茉莉花》教授年级：四年级下册教材分析：《茉莉花》是一首流传于全国各地的民间小调。全国有许多版本，江苏扬州的《茉莉 花》表露了一位少女爱花、惜花、护花的情怀以及对生活的热爱。

小学音乐六年级上册教案：教你弹奏《茉莉花》的简易乐谱

小学音乐六年级上册教案：教你弹奏《茉莉花》的简易乐谱小学音乐六年级上册教案：教你弹奏《茉莉花》的简易乐谱音乐是人类文化的重要组成部分，而教育也为其发展和传承提供了坚实的基础。在小学教育中，音乐课程就是

《茉莉花》教案

《茉莉花》教学目标1、了解民歌与人民生活的关系，感受民歌的民族风格与地方色彩。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱江苏民歌《茉莉花》。3、通过学习江苏民歌《茉莉花》，认识到以《茉莉花》为代表的中国民

湘艺版四年级上册音乐教案- 第一课（演唱） 茉莉花

茉莉花1学情分析四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学 期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生有自己的 思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲 不

《茉莉花》教案

《茉莉花》教案（一）导入部分：同学们好！开心的音乐课又起先了，在学习新歌之前老师要为大 家朗诵一首词，听一听词中描绘的是哪里的景色？ “江南好，风景 旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南

初中音乐上教七年级上册（2023年新编） 诗画江南茉莉花教案

七年级《茉莉花》教案一、教学目标1、通过对民歌《茉莉花》的赏析，使学生了解我国丰富多彩的民族音乐文化。2、指导学生用柔美的声音熟练演唱歌曲《茉莉花》，并能背唱歌曲。3、通过演唱、欣赏等活动感受不同版本

幼儿园大班音乐《茉莉花》教学设计

大班音乐活动：茉莉花设计意图：《茉莉花》是一首旋律优美、触人心弦、广为传唱的中国民歌。 它自然、平缓的旋律仿佛把我们带人充满花香的茉莉花王国，让我们 感受到带有浓郁生命气息的田园风光。在此活动中，幼儿

2019年六年级音乐上册第1课演唱茉莉花教案人音版

2019年六年级音乐上册第1课演唱茉莉花教案人音版教学目标：1、通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》，对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解。2、从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感，从而更加认真

《茉莉花》教案：让音乐之花绽放更加美好的人文情怀

《茉莉花》教案：让音乐之花绽放更加美好的人文情怀让音乐之花绽放更加美好的人文情怀音乐是一种极具人文情怀的艺术形式，它可以传递情感，抒发思想，也可以让我们感受到生命之花的美好。其中，《茉莉花》这首歌曲，

2019春四年级音乐下册 第2课《江苏民歌茉莉花》教案 花城版

茉莉花一、教学内容：  　　义务教育课程标准实验教科书四年级音乐课第5课欣赏《茉莉花》  　　二、教材分析  　　《茉莉花》是一首流传较广的汉族民歌，是一首深受全国人们喜爱的民间小调，她清丽、柔

人教版小学四年级音乐茉莉花教学实录

《茉莉花》教学实录　教学目标： 1．通过学唱《茉莉花》，感受江南音乐悠扬、舒展、柔美的音乐风格。 2．能用连贯、舒展的声音演唱《茉莉花》。 3．了解《茉莉花》的多种艺术表现形式，知道《茉莉花》在世界音