《噢苏珊娜》教学设计

《噢!苏珊娜》教学设计一、教材分析这首歌曲是美国著名作曲家福斯特于1847年创作的歌曲，歌曲不仅表现了 对朋友的真诚的情谊，也是对生活中美好事物追求的一种向往。全曲有六个乐句, 其中三个乐句是完全相同

人音版小学音乐三年级上册《噢苏珊娜》课后反思

课后反思　 《噢！苏珊娜》是一首美国的乡村歌曲，情绪比较活泼、欢快。曲调素材精炼，易唱，易记，有着浓郁的生活气息，歌曲不仅表现了对朋友的真诚的情谊，也是对生活中美好事物追求的一种向往。 全曲

考试教案_音乐教案－《哦，苏珊娜》

音乐教案－《哦，苏珊娜》　　《哦，苏珊娜》　　　　　　教学目标：1、能用欢快自然的声音唱好歌曲《哦，苏珊娜》，欢快热情的音乐体现了“友谊”产生的合作意识与集体主义精神。2、在实践为歌曲配伴奏

哦苏珊娜教学设计

教学设计《哦，苏珊娜》曹雪红西宁市东关回族女子小学《苏珊娜》教学设计使用教材：人音版第五册 教学班级：三年级二班教学时间：2016年10月25 H 教学地点：三年级二班教学目标：1、 能用欢快自然的声

小学人音乐版三年级上册音乐《噢苏珊娜》精品教案

小学人音乐版三年级上册音乐《噢:苏珊娜》精品教案小教学目标:1、用欢快自然的声音演唱歌曲《哦～苏珊娜》。2、在歌曲学习表演活动中～提高学生音乐表现能力。3、用舞蹈动作感受音乐的节奏特点～表达与同伴的友

噢苏珊娜教案

第二模范小学教师课时授课计划课题噢!苏珊娜备课刘建强类型新授课时1课时授课日期 2016年9月14日教学目标情感目标：学生能够有感情地唱好这首歌。知识目标：在视唱教学中巩固学生对音高、反复记号的应用。

音乐教案－《哦，苏珊娜》

音乐教案－《哦，苏珊娜》 教学目标：1、能用欢快自然的声音唱好歌曲《哦，苏珊娜》，欢快热情的音乐体现了“友谊”产生的合作意识与集体主义精神。2、在实践为歌曲配伴奏及表演活动中，提高音乐表现能力3

小学人音乐版三年级上册音乐《噢苏珊娜

小学人音乐版三年级上册音乐《噢！苏珊娜》精品教案小教学目标：用欢快自然的声音演唱歌曲《哦，苏珊娜》。在歌曲学习表演活动中，提高学生音乐表现能力。用舞蹈动作感受音乐的节奏特点，表达与同伴的友谊。教学内容

《噢！苏珊娜》教学设计

《噢！苏珊娜》——小学三年级唱歌课教学设计北京亦庄实验小学 唐亦文教学基本信息课题《噢！苏珊娜》学科音乐学段中年级三年级相关内容核心内容：歌曲《噢！苏珊娜》的演唱相关内容：歌曲《噢！苏珊娜》的乐谱识读

人音版小学音乐三年级上册《噢！苏珊娜》说课稿

人音版小学音乐三年级上册《噢！苏珊娜》说课稿各位老师大家好!今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的音乐教材三年级第5册第3课的歌曲《噢!苏珊娜》。下面，我着重从教材分析、教学目标、教法学法，教学过程四

噢，苏珊娜

噢，苏珊娜陈泽敏 执教教材分析：《噢!苏珊娜》这首歌曲具有浓重的生活气息，歌词幽默,诙谐。词中“苏珊娜"并不是哪一个远在天涯的亲人，而是生活中美妙事物的象征. （精品文档请下载）学情分析：四年级这个年

小学音乐人音三年级上册（2023年新编) 好伙伴噢！苏珊娜教学设计

《噢！苏珊娜》教学设计大井中心校钟程芳教学目标L在愉悦欢乐的音乐环境中，感受到歌曲所托载的深刻情谊，从而珍惜友 谊。.通过聆听、律动、旋律线等方式学习歌曲。.对附点节奏、反复记号的学习。教学重难点重点