2014年高一语文北师大版必修1项脊轩志教案3

《项脊轩志》教案3教学过程：一.教学导入：谁也不会想到一位忧国忧民的大诗人杜甫写过一首诗：清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但

《项脊轩志》课件

- 归有光 - - 项脊轩志 - 文学常识归有光(1502－1571)，明代散文家，字熙甫，号震川，明昆山(今江苏昆山)人

《项脊轩志》教案

项脊轩志【教学目标】知识与技能目标：1、理解掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。2、学习本文语言清新、凝练的特点。3、学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法。过程与方法目标

高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短部编版高中语文项脊轩志(五篇)

高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短部编版高中语文项脊轩志(五篇)精选高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短一 本学期工作总结如下：  1、树立以课本为纲的教学理念，建立发散

高中语文 4_12项脊轩志同步测控（含解析）语文版必修1

4.12项脊轩志一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，

高中语文 21 第2课时 项脊轩志同步导学案 苏教版必修5

第2课时 项脊轩志●画语导入当家人相聚的欢乐悄然离去，当你的周围不再有熟悉的声音，只剩那如血的夕阳拉长你瘦长的影子，撕扯你孤独的心灵，你流泪了，你的心在滴血。到哪里去找寻往昔的点点滴滴?寂寞凄凉里，

《项脊轩志》教学反思范文

《项脊轩志》教学反思范文 《项脊轩志》教学反思范文 　　《项脊轩志》是一篇至情至深的古代散文，这节课中，我树立语文是生活的对话，以学生为主体的教学意识，激发学生的语文学习兴趣，引导学生主动积累整合文言

【高考讲义】高一语文粤教版必修二导学案：第16课 项脊轩志

第16课　项脊轩志课前预习区自主梳理1．实词(1)通假字而母立于兹：__________________________________________________________________

初中生项脊轩志教案3篇

初中生项脊轩志教案3篇 　　《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的优秀散文，下面为大家收集了项脊轩志教案，希望你们能喜欢。 　　教学目标： 　　(一)知识目标：能准确理解“洞、胜、过、阖、归”等实词的

《项脊轩志》话题教案

教案《项脊轩志》话题教案一、引言1.1背景介绍：《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇散文,以作者的故居项脊轩为线索,回忆了自己的家世、生平和对往事的感慨。1.1.1归有光：归有光(1507-15

必修三试题第1单元项脊轩志

项脊轩志课后一起巩固随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1〜4题。归有光项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视无可置者。又 北向，不能得日，日过午已

项脊轩志读后感1200字

项脊轩志读后感1200字 项脊轩志读后感1200字 　　《项脊轩志》被编入多种版本的高中语文课本。下面是为你带来的项脊轩志读后感1200字 ，欢迎阅读。 　　呜呼，今复有几人知震川先生矣！后学卧病在床