颐和园教学设计13

《颐和园》教学设计13 【教材分析】 人教版小语教材第七册第１８课《颐和园》是一篇写景的记叙文，按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇，再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽景色，字里行

四年级语文颐和园教学设计

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 语文《颐和园》教学设计一、教案背景1．面向学生：□中学 小学2．学科：语文 四年级3．课时：2课时4．

【可编辑】颐和园教学设计

颐和园教学设计 颐和园教学设计1　　教学目标：　　1.认读及会写生字。　　2.理解课文内容，了解叙述的顺序。　　3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　4.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，

《颐和园》教学设计

《颐和园》教学设计刘慧教学目标教学重难点教学流程 教材分析本课是四年级上册第五单元中的一篇课文，该单元的主题是带领学生去观赏我国的“世界遗产”，并能够通过阅读课文想象出课文所描写的情境，留心文章表达的

《颐和园》教学设计

《颐和园》教学设计刘慧教学目标教学重难点教学流程 教材分析本课是四年级上册第五单元中的一篇课文，该单元的主题是带领学生去观赏我国的“世界遗产”，并能够通过阅读课文想象出课文所描写的情境，留心文章表达的

(2022年整理)颐和园教学设计

颐和园教学设计 在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？以下是为大

案例9-3《颐和园》教学设计

【教学案例】案例9-3 《颐和园》教学设计学科 语文 班级 四年级 学校 ××乡中心小学 教师 ××× 章节名称人教课标版小学语文第七册《颐和园》计划学时1学习内容分析本册第五

《颐和园》教案教学设计

《颐和园》教案教学设计 《颐和园》教案教学设计 　　【教学内容】 　　这篇讲读课文详细描写了颐和园的美丽风光，赞美了祖国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的高度智慧。 　　在教学中，应引导学生首先弄清游

《颐和园》教学设计

《颐和园》优秀教学设计 《颐和园》优秀教学设计 　　１、认识本课的１１个生字，学会其中的７个。 　　２、有感情地朗读课文。 　　３、了解颐和园美丽的风光，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。 　　４、

颐和园第二课时教学设计4

《颐和园》第二课时教学设计4 【教学内容】 小学语文四年级上册第１８课《颐和园》。 【教学设计的理念】 这篇课文按游览的顺序，具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺

缪洁+颐和园+教学设计

《颐和园》教学设计 一、猜景点,导入新课 1、同学们,这个单元,我们领略了许多世界遗产的秀丽风光,今天老师又带来几处美景,你愿意猜猜看吗? ①历史悠久长度惊人 ②类型众多威武之师 ③神奇建筑法老陵墓

颐和园教学设计之二

《颐和园》教学设计之二教学目标：　　教养方面：　　　1、认识本课15个生字，学会其中的13个。正确读写：“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。　　　2、理解课文内容，了