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颐和园教案教学设计_4

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教案颐和园精品教案教学设计推荐一、引言1.1背景介绍:颐和园位于中国北京市,是中国古代皇家园林的代表之一,也是世界文化遗产。1.2教学意义:通过学习颐和园的历史、文化和建筑特点,培养学生对中国传统文

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颐和园教学案例 教案教学设计一、背景当今素养教化下,那种“填鸭式”、“师傅带徒弟式”的传 统教学模式,已显得陈旧而落后。因此,当务之急是把求知 的方法教给学生,使他们由装“桃子”的“筐”,变成会辨 别

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《颐和园》教案教学设计 《颐和园》教案教学设计   【教学内容】   这篇讲读课文详细描写了颐和园的美丽风光,赞美了祖国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的高度智慧。   在教学中,应引导学生首先弄清游

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颐和园教案教学设计《颐和园》教学设计淮北市百善矿小学 郝学华整体设计:《语文课程标准》指出,语文课程应致力于学生语文素养的 形成与发展,引导学生进行综合性学习,培育学生的语文实 践实力。主动提倡自主、

小学语文公开课优秀教案颐和园教学设计

小学语文公开课优秀教案《颐和园》教学设计   教学目标:   1、认识和掌握生字新词,并能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美的语言;   2、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探

小学四年级语文教案-《颐和园》教学设计

小学四年级语文教案——《颐和园》教学设计   教学目标:1.自学本课生字及新词,积累词语。2.了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。3.了解颐和园的景物特点及地位,产生热爱首都之情。教学重点、

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颐和园的长廊 教案教学设计一、质疑引入.读题目,质疑。.利用手中资料初步了解长廊。二、朗读课文,初步感知.课文介绍颐和园的长廊被列为“吉尼斯世界纪录",你 们知道“吉尼斯世界纪录”的意思吗?想了解长廊