四年级《颐和园》教学设计

四年级《颐和园》教学设计　　　　四年级《颐和园》教学设计　　教材分析：《颐和园》（人教版四年级上册）一文描绘了北京颐和园的湖光色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。　

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课文《颐和园》教学设计 　　熟读课文，理解课文内容,体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。 　　同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗?请你仔细观察，看看图上画了什么?你想到了什么?你知道这

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颐和园 教案教学设计 10 10 颐和园 教学目标：1．自学本课生字及新词，积累词语。 2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。

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《颐和园》教学设计学习目标 HYPERLINK "http://www.17xxw.com" \t "_blank" ：　　1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分

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《18.颐和园》教学设计一、学习目标：感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，有感情地朗读课文。抓住重点词句理解课文内容。学习作者抓住景物特点准确描写的写作方法。二、 教学重点：抓住重点词句理解课文内容

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《颐和园》教学设计9 【教学目标】 １、会认"颐、耸、阁、舫、眺、堤、态'这七个生字；会写"殿、廊、柱、栽'十一个字。 ２、会正确地读写'神清气爽、金碧辉煌、葱郁、堤岸、眺望、姿

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?颐和园？教学设计教学目标.有感情地朗读课文。图文对照，了解颐和园里长廊、万寿山、佛香阁 这几处景观的景色特点.体会句在表情达意方面的作用，适当展开合理想象，从而帮助理解文 章内容。.理清课文的表达顺

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课文《颐和园》教学设计模板 课文《颐和园》教学设计模板 　　人教版小语教材第七册第１８课《颐和园》是一篇写景的记叙文，作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇，再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽

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《颐和园》教学设计 《颐和园》教学设计1　　教学目标：　　1、能认识7个生字，会写11个生字；能正确读写文中的词语。 2、能理清__的思路，知道作者是按游览顺序进行描写的。　　3、能流利地朗读课文，在

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颐和园教学设计颐和园教学设计　　在教学工作者开展教学活动前，就不得不须要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应当怎么写呢

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《颐和园》教学设计模板 《颐和园》教学设计模板 　　《颐和园》是义务教育标准实验教材第七册第五组的第二篇精读课文。本组共三篇课文，两篇精读课文《长城》、《颐和园》，一篇略读课文《秦兵马俑》，介绍的都是