关于《风筝》的教学设计

关于《风筝》的教学设计 　　 　　【学习目标】 　　 　　１、会认５个生字，会写１２个生字。 　　 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，感悟童真童趣。 　

《风筝》教学设计

《风筝》教学设计 　　风筝是小学语文中的一课，下面为大家介绍《风筝》教学设计范文，仅供参考! 　　1.多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。 　　2.以“幸福鸟”统领全文，围绕

多彩的风筝教学设计

多彩的风筝教学设计 　　1.通过欣赏各种各样的风筝，了解风筝的简单构造，初步感受风筝的对称美。 　　2.启发幼儿大胆想象、创造，运用多种材料装饰风筝面。 　　3.使幼儿体验到成功的喜悦。 　　有过放风

课文风筝教学设计方案

课文风筝教学设计方案 　　1．认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会感悟“我们”做风筝、放风

风筝教案教学设计

风筝教案教学设计 　　1、师：同学放过风筝吗？让大家分享你放风筝的心情吧。 　　生：我放风筝时老是担忧风筝会坠落下来。 　　师：同学们，包圣燊刚刚有个词用的很好，你们听出来了吗？ 　　生齐：听出来了。

花城版二年级音乐上册第2课歌曲鲤鱼风筝教学设计

花城版二年级音乐上册第2课歌曲《鲤鱼风筝》教学设计花城版二年级上册第二课《鲤鱼风筝》教学设计 教学内容：《鲤鱼风筝》教学目标：1.学唱《鲤鱼风筝》这首歌，并能用甜美的声音、有感情的演唱这首歌；2.通过

《风筝》教学设计三篇

《风筝》教学设计三篇精选 　　一、教学目标： 　　1、会认5个生字，会写12个生字，正确读写要求掌握的词语。 　　2、读懂内容，找出文中描写心情的词语，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。 　　3、有

风筝教学设计范文

风筝教学设计范文 风筝教学设计1（1754字）　　教学要求：　　1、理解课文内容，认识刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与追求的好老师，体会作者对老师的深厚感情，理想的风筝教案设计（请指点）。　　

关于《风筝》教学设计

关于《风筝》教学设计 　　教学目标： 　　1．多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。 　　2．以幸福鸟统领全文，围绕憧憬理解并感悟做、放、找风筝的过程中小伙伴的心情变化。 　　

风筝制作教学设计

《巧手做风筝》教学设计一、教学分析（一）教材分析风筝是中国传统民俗文化的一部分 , 千百年来 , 风筝作为一种民间娱乐游戏活动一直延续至今 , 深受广大人民群众的喜爱。随着的发展变迁，风筝发展到今天

扎风筝的教学设计

扎风筝的教学设计 　　1、知识目标：通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。 　　2、能力目标： 　　⑴ 在实践中培养学生观察、分析、动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。 　　⑵ 养学生勇于探索

有关风筝的教学设计

有关风筝的教学设计 　　 　　一、学习目标 　　 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等词语。