纸船和风筝教学设计六2

《纸船和风筝》教学设计六（2）　　教学目标。　　了解课文内容，感受人物内心喜哀乐的情感变化。　　教具准备。　　图片、生字。　　教学过程。　　一、复习导入。　　出示词语：学生开火车词语。　　山顶、山脚、

《风筝》的教学设计

《风筝》的教学设计 这篇《风筝》的教学设计范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 课文说明 这篇精读课文是贾先生的作品，写了我童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕饰

《风筝》的教学设计

《风筝》的优秀教学设计 　　1．多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。 　　2．以“幸福鸟”统领全文，围绕憧憬理解并感悟做、放、找风筝的过程中小伙伴的心情变化。 　　1．师：同

《纸船和风筝》教学教案设计

合同编号：[请填写具体编号]《纸船和风筝》教学教案设计合同甲方（教案设计方）：[请填写甲方名称]乙方（使用方）：[请填写乙方名称]根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自

《风筝》教学设计5

《风筝》教学设计5 《风筝》教学设计5 一、教材分析 本文是鲁迅诸多优秀回忆性中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚。笔触细腻，情感凄婉，适合于用声

多彩的风筝教学设计

多彩的风筝教学设计 　　 　　活动目标： 　　 　　1.通过欣赏各种各样的风筝，了解风筝的简单构造，初步感受风筝的对称美。 　　 　　2.启发幼儿大胆想象、创造，运用多种材料装饰风筝面。 　　 　　3

《理想的风筝》教学设计

《理想的风筝》教学设计 　　1、认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。 　　2、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。 　　3、培养学生质疑问难的能力。 　　1、题目“理想的风筝”的含义。 　

风筝教学设计教案范本7篇

风筝教学设计教案范本7篇风筝教学设计教案范本7篇 篇11、了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、纸张、水彩笔、竹签、线、胶带等风筝制

扎风筝的教学设计

扎风筝的教学设计 　　 　　一、教学目标 　　 　　1、知识目标：通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。 　　 　　2、能力目标： 　　 　　⑴ 在实践中培养学生观察、分析、动手能力，以及发现问题

关于风筝的课堂教学设计

关于风筝的课堂教学设计 　　1、能有感情地朗读课文理清文章的思路。 　　2、自主、合作、探究文章含义。 　　3、多角度阅读体会文章。 　　自主、合作、探究文章含义。 　　一、谜语引入 　　1、师述谜面

风筝教学设计2_3

《风筝》教学设计2 【教材分析】 这篇课文是贾平凹的作品，写了"我'童年和伙伴做风筝、放风筝。语言朴实，概写做、放飞风筝，层次清楚，依照做风筝、放风筝和找风筝的顺序把事件的过程交待得一清

理想的风筝教学设计与教学反思

理想的风筝教学设计与教学反思　　理想的风筝教学设计与教学反思　　教学目标：　　1、学会本课的6个生字，理解有生字组成的词语。　　2、理清课文层次，了解课文内容。　　3、正确、流利地朗读课文。