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那策格道尔基《呼麦、马头琴与管弦乐协奏曲》的及研究与分析

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马头琴轻轻地拉,故事缓缓地说(五篇范文)[修改版]

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人音版小学音乐六年级上册草原牧歌教案

第二课 HYPERLINK "javascript:;" \t "_self" 草原 HYPERLINK "javascript:;" \t "_self" 牧歌一、教材分析:根据新音乐课标要求,六

人音版小学音乐五年级上册嘎达梅林教学实录

教学内容:认识马头琴、欣赏《嘎达梅林》教学目标:1、认识马头琴,初步感受其深沉、浑厚的音色和独特的草原气息。2、了解《嘎达梅林》的历史故事及《嘎达梅林》多种音乐题材的表现形式。教学重点:认识马头琴及其

七年级音乐教案-第二课时歌曲《牧歌》欣赏

课题 第二课时1.唱歌教学《牧歌》(民歌)欣赏教学无伴奏合唱《牧歌》马头琴独奏《万马奔腾》。第10周第 1 课时(总第2课时)教材分析教学目标1.学会唱《牧歌》。 2.通过欣赏,了解蒙古族

《万马奔腾》教案

《万马奔腾》教案鹤山市沙坪街道第一小学 执教者: 刁俊澜【教材】人民音乐出版六年级音乐上册【设计意图】:在《草原牧歌》这一个单元,学生学习演唱蒙古族歌曲的时候,特别喜欢唱和特别想了解这个民族的文化艺

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