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《骑白马的苍耳》ppt课件
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最新骑白马的苍耳
- 1、听课文录音,先勾出不认识的字,借助课文后面生字进行学习。2、课文中还介绍了哪些植物传播种子的方法,他们是怎样传播种子的,划出相关的语句。3、再读课文,思考下列问题,在文中用笔勾划出来。A、苍耳
骑白马的苍耳课件
- 骑“白马”的苍耳 - 第二课时 - 义务教育实验教科书西师大版二年级下册 - 夏邑县骆集乡刘庄小学 李大伟
骑白马的苍耳课件-课件(PPT演示稿)
- 骑“白马”的苍耳 - 授课人:丁茹 - 第二课时 - 义务教育实验教科书西师大版二年级下册 -
16骑白马的苍耳市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 资料宝袋 - 张秋生,上海少年报社总编辑。天津静海人,中国著名儿童文学家。著有儿童诗集《三个胡大刚故事》、《燃烧吧,篝火》。《小巴掌童话》获全国第二届优异儿童
《骑白马的苍耳》教案
《骑白马的苍耳》教案《骑白马的苍耳》教案1一、教学目标认知:在感情朗读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳传播种 子的有趣味方法。本领:能正确、流利、有感情地朗读课文。情感:感受阅读的乐趣,激发探究大自
骑白马的苍耳
- 西师版小学二年级下 - 21、骑“白马”的苍耳 - 常村中心小学 - 赵凤敏 - 咒遇荧霓裔锨澳垦荔巧柞诀
《骑白马的苍耳》教案
《骑"白马"的苍耳》教案 教学目标 1能正确、流利、有感情地朗读课文。 2在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的,激发同学探索自然奥妙的兴趣。 重难点
《骑白马苍耳》教案
合同编号:__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方提供“骑白马苍耳”教案的相关事项,达成如下协议:第一条甲方义务
骑白马的苍耳教案
《骑白马的苍耳》教案篇一:骑白马的苍耳1 西师大版语文二年级下册第21课 骑“白马”的苍耳 教材分析: 本文是一篇知识童话,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子
骑白马的苍耳教学反思
骑白马的苍耳教学反思 骑白马的苍耳教学反思 我以自己饱满的教学 ___有效的激发学生的`情感,煽情的语言,夸张的表情,如:“把赞赏的大拇指送给他,你真棒!”“把自豪的大拇指送给自己,我很棒!”调动