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高一语文上册《项脊轩志》优秀教学设计
高一语文上册《项脊轩志》优秀教学设计[教学目标]1、学习作者擅长从日常琐事中选取富有特征的生活细微环 节来抒写感情的技巧。2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。[教学重点]学习作者擅长从日常琐事中
高一语文上册《项脊轩志》优秀教学设计
高一语文上册《项脊轩志》优秀教学设计[教学目标]1、学习作者擅长从日常琐事中选取富有特征的生活细 微环节来抒写感情的技巧。2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。[教学重点]学习作者擅长从日常琐事中
高一语文《项脊轩志》说课稿
高一语文《项脊轩志》说课稿高一语文《项脊轩志》说课稿一、说教材《项脊轩志》是新课标鲁人版必修三第三单元的一篇选读课文,这一单元所选文本的共同点是表达人间亲情,旨在让学生接受浓浓亲情的洗礼,提升自己的精
《项脊轩志》精品教案设计3
《项脊轩志》精品教案设计3 项脊轩志 归有光 [教学目标] 1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧 2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色
高中语文《项脊轩志》教案
高中语文《项脊轩志》教案一、教材分析:《项脊轩志》是高中语文选修教材第六单元的第三篇文言文。是浅易文言文,抒发的是亲情,容易激起学生的感情共鸣。从我校德育教育的大环境和语文教学改革的小环境出发,我想通
高二语文《项脊轩志》教案 苏教版必修5教案设计
高二语文《项脊轩志》教案 苏教版必修5教案设计 《项脊轩志》 教案 教材分析 文贵情真,真挚的情感,是朱自清先生笔下的父亲为自己买橘子过铁路时艰难的攀援,是遇到委屈时爸爸妈妈理解的那份心情,今天,我
高二语文项脊轩志教案
高二语文项脊轩志教案 高二语文项脊轩志教案 1.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,借平淡的生活琐事,表达真挚感情的方法。 2.体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 1.着重了解文中
高二语文《项脊轩志》的教案
高二语文《项脊轩志》的教案 高二语文《项脊轩志》的教案 文贵情真,真挚的情感,是朱自清先生笔下的父亲为自己买橘子过铁路时困难的攀援,是遇到委屈时爸爸妈妈理解的那份心情,今天,我们来学习归有光的一篇
项脊轩志(人教版高一必修) 教案教学设计
项脊轩志(人教版高一必修) 教案教学设计 项脊轩志(人教版高一必修) 教案教学设计 教学目的: 1、学习积累文言词语、句式 :2、学习本文融情于景的写作方法;3、,理解“事细而情深”的特点,体会作者的
高一语文项脊轩志
- 第16课 项脊轩志 - - 诗海探珠 - 南柯子·忆旧 [宋]仲 殊十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华,又是
高中教案:项脊轩志挖空练习附带详细答案
教案高中教案:项脊轩志挖空练习附带详细答案一、引言1.1编写目的:通过挖空练习《项脊轩志》,帮助学生深入理解文言文,提高阅读理解能力。1.2适用对象:高中生,具有一定的文言文基础。1.3练习特点:结
《项脊轩志》高中语文教案
《项脊轩志》高中语文教案1.1 背景介绍1.1.1 《项脊轩志》是明代文学家归有光的代表作之一,收录于《归有光文集》。1.1.2 本文以作者的故居项脊轩为线索,通过回忆往昔的人和事,表达了对亲人和故乡