2014年高一语文北师大版必修1再别康桥教案4

《再别康桥》教案4教学目的：     1、学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光，创造空灵、飘逸意境的写法；    2、体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。重点、难点：    1、

高一语文《再别康桥》赏析3篇

高一语文《再别康桥》赏析3篇 徐志摩创作的《再别康桥》是现代诗歌中的经典名篇，被收录进高一语文教材中，下面是学习啦给大家带来的高一语文《再别康桥》赏析，希望对你有帮助。 《再别康桥》是一首写景

人教版语文《再别康桥》教案

人教版语文《再别康桥》教案 　　1、通过诵读，了解诗中的意象 　　2、感受诗歌的独特意境，培养学生的审美情趣 　　3、通过咀嚼、吟诵，学会鉴赏现代诗歌的“意象美” 　　教学重点： 　　从诵读加深理解，

《再别康桥》的高二语文教案

《再别康桥》的高二语文教案 　　1、感知《》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。 　　2、学会新诗的鉴赏方法。 　　A、通过教师的指导朗读学会欣赏的音乐美。 　　B、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象

2022高一语文人教版教案必修1再别康桥

2022高一语文人教版教案必修1：再 别 康 桥 　　为明天做打算的最好方法就是集中你全部才智，全部的热忱，把今日的工作做得尽善尽美，这就是你能应付将来的唯一方法。下面是课件范文网小编为您举荐高

高一语文再别康桥教案1（5篇）[修改版]

第一篇：高一语文再别康桥教案11， 感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2， 学会新诗的鉴赏方法。 A， 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。 B， 通过教师的分析赏析，学会从诗歌的

再别康桥优质教案

再别康桥优质教案 《再别康桥》由实到虚借潭写梦融情于梦借梦发感以实衬虚虚实相映诗意地表达了诗人的浪漫情怀下面是再别康桥优质教案以供参考 【教学目的】 1、体会诗中健康美好

柔情似水的《再别康桥》——高中语文教案

<柔情似水的《再别康桥》——高中语文教案>一、教材解析《再别康桥》是20世纪早期伟大的诗人徐志摩创作的爱情诗歌，深刻表现了人类对美好生活的追求和心灵内在的抒发。诗歌语言优美、含义深刻，以水的形象来表达

高三语文教案 再别康桥4

《再别康桥》同步达纲练习（60 分钟 80 分）四川省江油市明镜中学校 刘海燕一、积累与运用（12 分）1．下列各组中加粗字注音无误的一项是（ ）A．撑（zhǎng）着 彷（páng）徨凄（qī）清B

再别康桥教案范文

再别康桥教案范文 　　１、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情； 　　２、引导学生体味诗中的意象美； 　　３、当堂背诵全诗。 　　１、诗情的领悟是难点与教学的重点； 　　２、意象

再别康桥教案(人教版高一必修)

再别康桥教案(人教版高一必修)教学目标： 1.知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。  2.过程与方法目标：学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感。 3.

北京市房山区周口店中学高一语文 再别康桥教案 新人教版

北京市房山区周口店中学高一语文 再别康桥教案 新人教版教学目标1.感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2.学会新诗的鉴赏方法。教学重点1.诗人独具特色的意象选择。2.《再别康桥》