高一语文洛阳牡丹记

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高一语文洛阳牡丹记检测试题

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高一语文教案洛阳牡丹记教案设计

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初中语文生活美文洛阳牡丹记

洛阳牡丹记久闻洛阳牡丹甲天下，四月之初，随团出行赏牡丹。洛阳春来早，我们这些西北人一下车就 明显的感到气温的燎人。从黄土高原下来，一路春风殆荡，身着夹衣，感觉尚可，可是一到 洛阳城市，就感觉穿着多了。

2019-2020年高一语文《洛阳牡丹记》教案

2019-2020年高一语文《洛阳牡丹记》教案一、教学目标及重点难点 1、知识与技能 ⑴、了解作者欧阳修、了解积累素有“国花”之誉的牡丹及与之相关的文化知识。 ⑵、认识文言说明性文字的写作特点。

洛阳牡丹记

洛阳牡丹记作者： （宋）欧阳修撰【图书简介】 - 洛阳牡丹记宋欧阳修撰。修有《诗本义》 ，已著录，是记凡三篇。一日花品，叙所列凡二十四种。二曰花释名，述花名之所自来。三曰风俗记，首略叙游宴及贡花，馀皆

洛阳牡丹记

牡丹——误入凡间的精灵 中本131班陈之姹初识牡丹,是在工笔花鸟课上。我随手翻阅着厚厚的画册,正忖度着该怎样临摹,一朵娇艳欲滴的牡丹就这样蓦地闯进了我的世界。硕大的花朵缀在枝头,花瓣上晶莹的露珠就要滑

2012-2013学年高一语文北京版必修一学案3.9洛阳牡丹记

《洛阳牡丹记》练习一、积累·整合1、下列加点的字注音正确的一项是A.鬻文（yù） 绯红（fēi） 记载（zài） 惆怅（chàng）B.幄幕（wò） 罕见（hǎn） 数缗（mín）

洛阳牡丹记(教案)

教案洛阳牡丹记(教案)一、引言1.1背景介绍1.1.1《洛阳牡丹记》是宋代文学家欧阳修所写的一篇散文，描述了洛阳牡丹的盛况和种植情况。1.1.2本文以生动的语言和细腻的描写，展现了牡丹花的美丽和魅力

3.9《洛阳牡丹记》教案北京版必修1高一语文word教案

3.9《洛阳牡丹记》教案 北京版必修1 高一语文word教案范文 模板 《洛阳牡丹记》教案 一、教学目标及重点难点 1、知识与技能 ?、了解作者欧阳修、了解积累素有“国花”之誉的牡丹及与之相关的文化知

高中语文 3.9《洛阳牡丹记》课件 北京版必修1

- 洛阳牡丹记欧阳修 - 牡丹出丹州、延州，东出青州，南亦出越州，而出洛阳者今为天下第一。洛阳所谓丹州花、延州红、青州红者，皆彼土之尤杰者，然来洛阳，才得

洛阳牡丹记(教案)

教 案课题洛阳牡丹记授课时间教学目标认知目标：1、了解作者欧阳修、了解积累素有“国花”之誉的牡丹及与之相关的文化知识。2、认识文言说明性文字的写作特点。3、引导学生梳理文本中文言词语的知识。能力目标