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高一语文米洛斯的维纳斯
- 《米洛斯的维纳斯》 - 梯式教学法说明教学目的:1、 发现美、认识美;学会欣赏美、学习评价美2、 思考艺术中的“残缺”与“完美”;领悟生活中的“残缺”与“完美”。理论依
高一语文教案米洛斯的维纳斯
高一语文教案:米洛斯的维纳斯 教学目标: 1.抓住关键语句,理解文章所表达的思想。 2.整体把握文章的内容。 3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方
高一语文米洛斯的维纳斯
- 米洛斯的维纳斯 - - - 教学目标: - 1 培养善疑多思、研究探讨的阅读习惯2 在解决问题中
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高一语文教案米洛斯的维纳斯 高一语文教案米洛斯的维纳斯 1.抓住关键语句,理解文章所表达的思想。 2.整体把握文章的内容。 3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。 4.通过阅读本
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- 米洛斯的维纳斯 - 巴黎罗浮宫与大英博物馆,纽约大都会博物馆并称为世界三大博物馆 - 蒙娜丽莎以其永恒的 神秘微笑征服了世人
高一语文教案:米洛斯的维纳斯
高一语文教案:米洛斯的维纳斯 教学目标: 1.抓住关键语句,理解文章所表达的思想。 2.整体把握文章的内容。 3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。 4.通过阅读本文,提高自我审美修养
《米洛斯的维纳斯》高一语文教案
《米洛斯的维纳斯》高一语文教案《米洛斯的维纳斯》高一语文教案 教学目标: 1、培育学生探讨、探讨、理解文意的本事; 2、领悟“整体”和“部分”的关系、“以无胜有,以少胜多”的艺术原则。
《米洛斯的维纳斯》高一语文教案
?米洛斯的维纳斯?高一语文教案教学目标:1、培养学生研究、探讨、理解文意的本领;2、领会“整体〃和“局部〃的关系、“以无胜有,以少胜多〃的艺 术原那么。教学方法:以学生讨论、教师解疑为主课前准备:1、
高一语文《米洛斯的维纳斯》教案
高一语文《米洛斯的维纳斯》教案 高一语文《米洛斯的维纳斯》教案 第一课时 目标: 1、品味维纳斯的残缺美,培养初步的审美情感。 2、明确作者的观点,了解作者的美学观点。 3、了解一
高一语文米洛斯的维纳斯教案
高一语文米洛斯的维纳斯教案 高一语文米洛斯的维纳斯教案 授课过程: 米洛斯:出土维纳斯的希腊小岛。 维纳斯:罗马神话中掌管人类爱情、婚姻、生育以及一切动植物的生长繁殖的女神,在希腊神话中名
高一语文教案米洛斯的维纳斯
高一语文教案米洛斯的维纳斯高一语文教案米洛斯的维纳斯抓住关键语句,理解文章所表达的思想。整体把握文章的内容。学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。通过阅读本文,提高白我审美修养。一、教学导入:(从欣
高中高一语文米洛斯的维纳斯教案
高中高一语文米洛斯的维纳斯教案教学目标1、领悟文中阐述的美学观点2、提高欣赏美的能力教学重点感悟美的能力教学难点结合关键句理解作者表达的思想观点教学方法多媒体辅助,课堂以学生讨论、释疑为主教学过程一、