语文教案－谏太宗十思疏

语文教案－谏太宗十思疏 教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文比照论证和比喻论证的方法。 3．掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。 4．认

2024年高一语文谏太宗十思疏教案优秀范文

2024年高一语文谏太宗十思疏教案优秀范文 　　下面是我为大家供应与谏太宗十思疏教案相关的全部资讯，希望我们所做的能让您感到满足! 　　高一语文谏太宗十思疏教案优秀范文一 　　教

高中语文谏太宗十思疏教案1苏教版必修

《谏太宗十思疏》 教学设计示例教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3．掌握文中实词、虚词和语言现象、句式

2021高一语文第二册《谏太宗十思疏》教案设计

高一语文第二册《谏太宗十思疏》教案设计 高一语文第二册《谏太宗十思疏》教案设计 　　1、学习本文 ___真诚而委婉的劝谏艺术。 　　2、品味本文语言特色。 　　1、问答法。 　　2、探究拓展法。 　　

高一语文《谏太宗十思疏》 教学设计

高一语文《谏太宗十思疏》教学设计教学目标.引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最 终引发出主题的论证思路。.学习本文对比论证和比方论证的方法。.驾驭文中实词、虚词和语言现象、句式特点。.相识“居

高中语文谏太宗十思疏教案人教版第二册

谏太宗十思疏［教学目的］学习本文议论说理的方法学习“类比引论法”指导学生懂得“人有诤友，如明镜在侧”的道理， [自读指导] 《谏太宗十思疏》的作者魏征是唐初的思想家、政治家。他竭诚以事唐太宗李世民，生

2020年语文教案－谏太宗十思疏

语文教案－谏太宗十思疏 教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3．掌握文中实词、虚词和语言

高一语文下谏太宗十思疏教学设计

3.画出下列句式，并解释：（1）斯亦……也  （2）虽……而况……乎（3）岂……乎   （4）何必……哉（2.本段用了什么论证方法？其作用何在？答：喻证法——把积德安国这个抽象的道理用固本求长、浚源欲

高一语文(统编版)-谏太宗十思疏（一）-1教案

教学基本信息课题《谏太宗十思疏》（）学科语文学段：高中年级高一教材书名：高中语文必修下册 出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月姓名单位设计者王锡婷北京市第二中学实施者王锡婷北京市第二中学指

高中语文公开课《谏太宗十思疏》教案

高中语文公开课《谏太宗十思疏》教案　　教学目标：　　知识目标：　　1.学习本文多用比喻说理的手法，体会对偶句、排比句的风格特征。　　2.掌握“长”“者”“诚”“盖”“信”“安”等多义词的用法。　　3.

2019-2020年高一语文谏太宗十思疏教案 人教版

2019-2020年高一语文谏太宗十思疏教案 人教版教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3．掌握文中实词、虚词和

高一语文(统编版)-谏太宗十思疏（二）-1教案

教学基本信息课题《谏太宗十思疏》（二）学科语文学段：高中年级高一教材书名：高中语文必修下册 出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月姓名单位设计者王锡婷北京市第二中学实施者王锡婷北京市第二中学