语文试卷讲评课件

- 素性好游，凡吴郡诸山，阅历殆遍；竹杖芒鞋，探幽索胜，登涉之劳，所不惮也。 ----晚清王韬《淞隐漫录·妙香》 -

高三地理试卷讲评课教案

高三地理试卷讲评授课方案郭店东授课目标1、知识与技术：经过试卷解析，对一轮复习中的遗知识点进行补充坚固。以高考地理考试大纲的核查目标和要求为指导，培养学生的各样地理能力。2、过程与方法：经过对试卷中的

高三地理试卷讲评课的生成与设计

高三地理试卷讲评课的生成与设计摘 要:高考前的综合复习阶段，老师和同学所面临的较多状态是练习、考试与讲评。乐观高效的讲评有利于同学学习薄弱环节的解决，也有利于同学错误学问点的订正，更有利于同学综合力气

高三新课标模拟试卷地理试卷讲评教学设计

高三新课标模拟试卷地理试卷讲评教学设计黄龙县中学路琪【教学目标】1、 分析试题考查的目的及答题的基本情况。2、 培养学生对地理信息的提取和分析能力。3、 指出普遍存在的问题及典型错误，使学生能够触类旁

试卷讲评课课件

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大数据在高三地理试卷讲评中的运用

大数据在高三地理试卷讲评中的运用摘要：高三地理教学考试频繁，讲评试卷是一项特殊重要的工作。大数据带来了海量的数字资源，有效整合和利用好这些数字资源为高三试卷讲评服务，是提高讲评课效果的一个特别有效的方

高三地理一模试卷讲评教学设计和反思

高三地理一模试卷讲评教学设计和反思教学目标：1、知识与技能：通过试卷典型题目，分析学生共性问题，从而提高学生审题能力、训练应试技巧和总结答题策略，使学生答题规范化。以高考地理考试大纲的考核目标和要求为

(版)高三地理试卷讲评课教案

高三地理试卷讲评教学设计郭东家教学目标1、知识与技能：通过试卷分析，对一轮复习中的遗知识点进行补充稳固。以高考地理考试大纲的考核目标和要求为指导，培养学生的各种地理能力。2、过程与方法：通过

高三地理试卷讲评课教案(共4页)

高三地理试卷讲评教学设计郭东家教学目标知识与技能：通过试卷分析，对一轮复习中的遗知识点进行补充巩固。以高考地理考试大纲的考核目标和要求为指导，培养学生的各种地理能力。过程与方法：通过对试卷中的错误率较

高三广东一模地理试卷讲评

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高三地理试卷讲评课教学设计

高三地理试卷讲评课教学设计教学目标：知识与技能：通过分析失分原因，讲解典型题，总结方法。过程与方法：将习题进行分类，通过复习知识点，解决试卷中的问题，并进行变式训练，达到讲一题会一种方法的目的。情感态

高三第七次月考地理试卷讲评

- 高三第七次月考地理试卷讲评 - 地理备课组 - - - 获取和解读信息------审题过程的具体