高三语文：文言文词类活用专题练习

文言文词类活用专题练习 1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（ ）例：陈涉首难，豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵

文言文词类活用专题练习

文言文词类活用专题练习1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（ ）例：陈涉首难，豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵 D、有一母见信饥，饭信2、下列句中加点

文言文词类活用专题练习

文言文词类活用专题练习1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项为哪一项（ ）例：陈涉首难，好汉蜂起A 、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵 D、有一母见信饥，饭信2、下

(语文)高三语文复习专题-文言文词类活用

高三语文复习专题——文言文词类活用 词类活用是指甲类词在特定的语言环境中，临时具备了乙类词的语法特征，并进而产生出某一新的意义这样一类语法现象，它是语义语法的临时性体现，即此处活用彼处未必活用。

高考语文文言文专题复习导学案——词类活用和特殊句式高三参赛

高考语文文言文专题复习导学案——词类活用和特殊句式（高三参赛） 　编号： 班级： 姓名： 学习目标知识与能力：1、掌握文言实词词类活用的一般规律，掌握辨析文言实词

高考语文专题复习教案：文言文词类活用2

教案高考语文专题复习教案：文言文词类活用整理一、引言1.1编写目的：通过本讲义，帮助学生系统地掌握文言文词类活用的基本知识，提高阅读和理解文言文的能力。1.2适用对象：高中学生1.3教学时长：2课时

文言文词类活用学案及练习

文言文词类活用学案及练习文言文词类活用学案及练习词类活用学案太康一高语文组王悦清【学习目标】1.探究归纳各种类型词类活用现象的规律，能熟练识别词类活用。2、掌握词类活用的翻译方法，能准确翻译。【知识链

高考语文专题复习教案：文言文词类活用

教案高考语文专题复习教案：文言文词类活用一、引言1.1内容说明：本章将引导学生复习文言文中的词类活用现象，通过分析实例，让学生掌握词类活用的规则和特点。1.1.1目的：使学生对文言文词类活用有更深入

2010届高三语文文言文词类活用

- 文言文词类活用 - 1、理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。 2、理解并翻译文中的句子。3、实虚词义

高考语文专题复习教案文言文词类活用

教案高考语文专题复习教案——文言文词类活用整理一、引言1.1设计意图：通过引言部分，激发学生对文言文词类活用的兴趣，使其认识到词类活用在文言文阅读中的重要性。1.1.1引用名句：例如“君子生非异也，

(语文)高三语文复习专题-文言文词类活用

高三语文复习专题——文言文词类活用 词类活用是指甲类词在特定的语言环境中，临时具备了乙类词的语法特征，并进而产生出某一新的意义这样一类语法现象，它是语义语法的临时性体现，即此处活用彼处未必活用。

高考语文专题复习课件：文言文词类活用

- 高考语文专题复习课件：文言文词类活用 - PPT,a click to unlimited possibilities - YOUR LOGO