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高中历史人民版《宋明理学》教与学建议

高中历史人民版《宋明理学》教与学建议泸西一中 赵有才中华民族历史悠久，在五千年文明发展历程中，创造了灿烂辉煌的文化，其中传统文化主流思想——儒家思想尤其博大精深，对中国影响深刻。而真正使儒学发扬光大

人教版高中历史必修3《宋明理学》

- 第一单元　第3课 宋明理学 - 普通高中课程标准实验教科书 - 历史　必修3 - -

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高中历史 全国教学评比课件19 宋明理学

- 湖南省湘阴一中 田 伟 - - 人教版必修3 - 课程标准 列举宋明儒学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。

高中历史教学：3-1-3宋明理学

姓名：班级：学号：一、单选题.孔子说“君子食无求饱，居无求安”“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”。朱熹说“饮食者，天理也; 要求美味，人欲也J 两者的共同点是A.反映社会普遍现象 B.注重个人

人教版高中历史必修3第3课宋明理学

第一单元 中国传统文化主流思想的演变第3课 宋明理学【三点导析】1. 考点：了解宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。2．重点：了解宋明理学的产生、发展及代表人物的主要思想。3．难点：认识宋

2019-2020年高中历史必修3宋明理学2

2019-2020年高中历史必修3宋明理学2【课标考点】列举宋明理学的代表人物，了解宋朝的程朱理学及明朝王阳明的心学。通过中国封建社会中后期儒家思想发展到“理学”和“心学”，说明宋明时期儒学的发展。【

2024年2024高中历史宋明理学教案大全

2024年2024高中历史宋明理学教案大全 　　理学的天理是道德神学，同时成为儒家神权和王权的合法性依据， 理学以儒家学说为中心，兼容佛道两家的哲学理论，论证了纲常名教的合理性和永恒性，至元朝成

高中历史《宋明理学》教学教案范文三篇

高中历史《宋明理学》教学教案范文三篇 宋明理学，是受到了佛教和道教的影响而建立的“道学”。 是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学，是宋明时代占主导地位的儒家哲学思

高中历史岳麓版必修三第4课《宋明理学》课件

- 第四课 宋 明 理 学 - - - 温故知新 - 回忆春秋以来儒家思想形成过程及地位变化？影响

新人教版高中历史必修三第3课宋明理学精品课件

- 课程标准：1、列举宋明理学的代表人物；2、说明宋明时期儒学的开展。重点：理解并掌握程朱理学的根本思想主张；难点：理解理学和心学的思想内涵；正确评价程朱理学和王阳明心学的历史地位。

高中历史宋明理学课件人教版必修三(定稿)