新课程下的高中历史课堂教学设计

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高中历史知识点总结

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2022年新课程下高中历史作业设计

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高中历史教学问题设计的几点思考

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指向“家国情怀”涵养的高中历史学科“抗疫”课程设计作者：李军作者简介：李军，博士，北京教育学院人文与社会科学学院副教授， 研究方向：世界史、教师职后教育（北京100022）-原文出处：《中小学教师培训

高中历史课程改革总结

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