高中历史选修李时珍

高二历史自主探究学案课题：第17 课 晚明科技群英 创设情境：中国古代科技长时期领先世界，一个重要愿因是我们中国人的智慧。但在明清之后，却落后于西方。然而仍有一批科技巨匠如李时珍等。今天我们共同探究

高中历史选修李时珍

高二历史自主探究学案课题：第17 课 晚明科技群英 创设情境：中国古代科技长时期领先世界，一个重要愿因是我们中国人的智慧。但在明清之后，却落后于西方。然而仍有一批科技巨匠如李时珍等。今天我们共同探究

高中历史知识点李时珍的从医之路

高中历史知识点：李时珍的从医之路 李时珍的从医之路的定义 人物简介：李时珍（1518年—1593年），字东璧，时人谓之李东壁。号濒湖，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州人，生于明武宗正德十三年（

高中历史知识点李时珍的从医之路

高中历史知识点《李时珍的从医之路》 人物简介： 李时珍（1518年—1593年），字东璧，时人谓之李东壁。号濒湖，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州人，生于明武宗正德十三年（公元1518年），卒

高中历史 6.1 杰出的中医药学家李时珍学案 新人教版选修4

杰出的中医药学家李时珍 学案课堂探究【问题1】 《本草纲目》是我国科学文化宝库中的一份珍贵遗产，以其科学性和实用性在我国科学史上占有重要地位。想一想：李时珍为什么能够写成医药学巨典《本草纲目》？提示：

高中历史人教版选修4教案第六单元第1课杰出的医药学家李时珍1

杰出的中医药学家李时珍教学目标•学习课文内容，感悟李时珍的精神品质。.感悟文章的表达方法。.总结拓展，表达自己的真实感受。教学重难点教学重点：感悟李时珍的精神品质教学难点：感悟李时珍的精神品质教学工具

高中历史6.1杰出的医药学家李时珍同步练习新人教版选修4

杰出的中医药学家李时珍 同步练习(一)选择：1、下列人物按他们所处时代的先后顺序排列，正确的是（ ）Ａ、张仲景　　扁鹊　　孙思邈　　　李时珍Ｂ、孙思邈　　扁鹊　　张仲景　　　李时珍Ｃ、扁鹊　　　

高中历史选修4：第1课杰出的中医药学家——李时珍

- 你知道右图中中的人物是谁谁吗？他就是我国明明代著名的医医学家、药物物学家----李时珍1953年莫莫斯科大学新新校舍落成，， 在宽阔的的礼堂两侧墙墙壁上，镶嵌嵌着世界各国国著名科学家家的彩色大理理

高中历史 6.1 杰出的中医药学家李时珍教案 新人教版选修4

6.1杰出的中医药学家李时珍 教案（人教版选修4）课程目标：了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。教学目标1、了解：李时珍的从医之路；良医所；太医院判；林奈的《自然系统》；达尔文《动物和植

高中历史人教版选修4教案第六单元第1课杰出的医药学家李时珍2

杰出的医药学家李时珍课程目标：了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。教学目标1、了解：李时珍的从医之路；良医所；太医院判；林奈的《自然系统》；达尔文《动物 和植物在家养下的变异》。2、理解

高中历史知识点李时珍编写中医药巨著本草纲目

高中历史知识点《李时珍编写中医药巨著《本草纲目》》 《本草纲目》简介： 《本草纲目》是由明朝伟大的医药学家李时珍（1518－1593年）为修改古代医书中的错误而编，他以毕生精力，亲历实践

高中历史第六章古今中外著名的科学家6.1李时珍读书十年文本素材北师大版选修4

李时珍读书十年科举考试失败后，李时珍坦诚地告诉父亲，再继续参加乡试，已毫无兴趣，如果从师苦读，一定不辜负父亲的厚望。李言闻同意儿子承师学习，李时珍后来从师于顾问（顾日岩名问）。顾问的大家风范、高尚品德