高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 13 挑战教皇的权威练习 岳麓版必修3

【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 13 挑战教皇的权威练习 岳麓版必修3基础夯实1.右图:中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》

高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第13课挑战教皇的权威练习课件岳麓版必修3

- - 课时作业13　挑战教皇的权威

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 13 挑战教皇的权威课件 岳麓版必修3

- 第13课　挑战教皇的权威 - 知识点一 - 知识点二 - 欧洲宗教改革的兴起和发展1.历史背景(1)资本主义的发展

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威练习 岳麓版必修3

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第13课 挑战教皇的权威INCLUDEPICTURE"课堂演练.TIF"1．“在德意志民众心目中，他是一位敢于与上帝摔跤的伟人。由他发动的宗教改革运动构成了漫

高中历史历史 第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元练习 岳麓版必修3

高中历史历史岳麓版必修三 第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元练习一、选择题（本大题共20小题，每小题３分，共６０分。每小题的选项中，只有一项答案是正确的）1． 西方人文精神开始于对神主宰世界

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威练习 岳麓版必修3(2)

2017-2018学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威练习 岳麓版必修3基础夯实1.右图:中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,而天

高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第14课理性之光练习课件岳麓版必修3

- - 课时作业14　理性之光

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元整合 岳麓版必修3

【金版学案】2016-2017学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元整合 岳麓版必修3一、知识结构认读INCLUDEPICTURE"L5.tif"[认读要领]一条主线：西方人文精神的

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- - - - 第13课　挑战教皇的权威 - 第三单元　从人文精神之源到科学理性时代

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威课件 岳麓版必修3

- 挑战教皇的权威 - 关于宗教 - 世界上三大宗教指的是 佛教、基督教、伊斯兰教 - 基督教的演变

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威教案 岳麓版必修3

第13课 挑战教皇的权威 课案【课标要求】知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。【重点难点】马丁路德和加尔文的宗教主张。宗教改革产生的原因。【自主学习】一，马丁·路德宗教改革

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- 第13课　挑战教皇的权威 - 一、马丁·路德宗教改革1.背景(1)资本主义的发展,文艺复兴运动促进了人文主义思想的传播。(2)罗马教会宣扬因行称义,其封建统治